总体目标：围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
亲子阅读打卡21天成果集制作方式：找一个好看的笔记本。把和孩子21天的阅读内容写在上面。将拍的照片贴在笔记本的一些搭配起来好看的位置，在注明照片内容就行了。打卡完成后，和孩子共同制作阅读海报也可以。
下面就可以请小朋友参与了，因前面打印的图片底色都是白色的，所以可让小朋友进行涂色。涂色完成后，可以让小朋友用安全剪刀，把图片剪下。5 /6 在准备的海报纸上根据先前的布局，请小朋友把剪好的图片，贴在对应的位置上。6 /6 最后再大人和小朋友一起，在海报上画些简单的背景。
营造读书氛围：利用校园的走廊、宣传栏等阵地张贴宣传标语、宣传画、名人名言等，营造出浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。 明确阅读时间：在学生还没有养成课外阅读习惯之前，我们需要挤出时间让学生接触书籍，努力营造一种阅读氛围，带动更多的孩子自觉投入到阅读中来。
第一，一定要具体真实地写明活动的时间、地点以及主要内容，抓住重点简单描述，篇幅要短小精悍。第二，整体设计要合适得当，像排版的布置、颜色的搭配、字体外观的设定，这些都要做整体的考虑和规划，以让海报的展现效果是最佳状态。第三，注意留白。
为全面实施广州市“中小学生阅读素养提升”行动计划，推动校园阅读深入开展，营造全社会关注阅读、爱上阅读的良好氛围，广州市教育局、市教育研究院、各区教育局和教研部门的领导、嘉宾以及部分中小学教师、学生和家长代表参加了此次活动。
亲子阅读活动方案1 活动意义及目的 “阅读是孩子最珍贵的宝藏”，从小养成阅读习惯的人，一生受用无穷。通过几年的书香校园的建设，我校已形成浓郁的书香氛围。为了把读书活动更好从学校走向家庭，学校开展“点燃读书激情，书香溢满家园”低段亲子阅读活动，旨在让更多的家长与同学以书为友，共享亲子阅读的独特魅力。
海报这一名称，最早起源于上海，是一种宣传方式。旧时，海报是用于戏剧、电影等演出，活动的招帖。上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”，而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。报设计具有非盈利性非盈利性是海报设计的最大作用。海报不同于商业海报，它的出发点不是为了商业目的和利益。
将背景、文字、图片都制作好以后，一张海报基本完成。但是为了是海报更加精美，我们要站在整个海报体现的效果来进行调整。调整时尽量丰富海报的内容，调整海报的颜色搭配，突出海报的吸睛点。调整完成要为海报设计一个有吸引力的题目，并将题目放置于布局中的位置。题目的字体应该最醒目，颜色最突出。
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