幼儿园中班艺术领域是什么?

时间：2024-11-15

艺术培养幼儿园

幼儿园中班艺术领域，是指在幼儿园中班阶段，针对幼儿的年龄特点和认知水平，通过一系列的艺术活动和实践，培养幼儿的审美情感、创造力和艺术表达能力的重要教育领域。艺术领域的核心目标：幼儿园中班艺术领域的核心目标在于通过丰富多样的艺术活动，激发幼儿的创造潜能，培养他们的艺术兴趣和爱好。

幼儿园中班试管木琴属于艺术领域。艺术领域内容包括：唱歌，舞蹈，音乐欣赏，声乐，琴法，乐理，音乐游戏。幼儿园五大领域包括：健康领域，科学领域，社会领域，语言领域，艺术领域。幼儿园的教育是全面的，启蒙性的，各领域相互渗透。从不同的角度促进幼儿发展。

如果没有外出安排，可以五大领域包括（科学、艺术、社会、语言、健康）各上一个。

引导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画过程中知道圆能变成各种有趣的东西。发展幼儿的想象力，创造力和语言表达能力。培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。培养幼儿的技巧和艺术气质。

艺术领域，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。健康领域。小班健康：引导幼儿独自、按时入睡，会脱简单衣物，并放在固定位置。不害怕健康检查和各种健康接种。中班健康：营造宽松的环境，鼓励幼儿积极参加体育活动。大班健康：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，乐意和老师、同伴交往。

根据五大领域内容进行教学，那么中班的幼儿比小班的年龄更大一些了，所以幼儿的各方面能力的目标设置，比小班要更难一点，可以根据以下目标内容，设定教学内容。语言：初步养成幼儿倾听他人说话的习惯。鼓励幼儿用普通话大胆地表达自己的想法和感受，有表情地朗诵儿歌，能连贯、完整地复述故事。

引导幼儿先涂底色，再涂花纹。引导幼儿画好蝴蝶去找美丽的花园，粘贴花朵。延伸情景启发幼儿在美丽的花园中三只蝴蝶会干些什么，它们会说些什么？引导幼儿尝试表演。

艺术领域发展目标：欣赏美的事物时关注其特征，产生联想和情绪反应，用绘画、手工表现观察或想象的事物。用身体动作或敲击物品敲打节拍和基本节奏。具体措施：带幼儿参观人文景观，讨论美感受，提供丰富材料，鼓励表达，引导提高。

幼儿园艺术领域的目标是：感受美，表现美，创造美。感受美能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；表现美喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；创造美能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动，体验创造快乐。小班喜欢参加接触美好事物，萌发对音乐、美术等艺术活动的兴趣。

艺术领域发展目标在欣赏自然界和生活中美的事物时，关注其色彩、形态等特征，产生相应的联想和情绪反应，能用绘画、手工制作等表现自己观察或想象的事物。能用拍手、踏脚等身体动作或可敲击的物品敲打节拍和基本节奏。