苏雪云,华东师范大学特殊教育学博士,2005年毕业留校,现任特殊教育学系讲师。主要教授特殊教育法法规、专业英语、情绪心理学等课程。
何侃,1963年出生于安徽芜湖人,是一位备受尊敬的专业人士,拥有国家高级心理保健师和国际积极心理治疗师的双重身份。1985年,他从华东师范大学教育系毕业,之后在学术道路上不断追求卓越。2001年,作为高级访问学者,他在北京师范大学心理学院深造,拓宽了他的学术视野。
毛颖梅,硕士,毕业于享有盛誉的北京师范大学教育学院,专长于教育学和心理学的教学与研究。她具备国家二级心理咨询师的专业资格,拥有长达八年的学校心理咨询实践经验。自2002年起,她将研究焦点转向了特殊儿童的心理健康教育和心理咨询领域。
王振宇,一位在教育领域享有盛誉的学者,现任华东师范大学学前教育与特殊教育学院的儿童发展心理学教授。他致力于儿童心理学的教学与研究,尤其关注儿童心理发展与学前教育这一领域。他的学术成果丰硕,著作《儿童心理学》(江苏教育出版社)深受业界推崇,曾荣膺“全国首届优秀教育理论著作奖”。
《特殊儿童心理与教育》是一本深入探讨特殊儿童心理与教育问题的专业书籍,它首先定义了特殊儿童的心理健康概念,详细剖析了这类儿童的独特心理特征。书中涵盖了诊断、评估、咨询、治疗和康复的临床实践,以及当前的研究动态,揭示了现存的挑战和需要解决的问题。
它以全新的视角,融入了对特殊儿童的独特理解,强调了对各类特殊儿童,如器官缺陷儿童、发展性障碍儿童、超常儿童和处境不利儿童的心理健康教育。书中详细介绍了多种创新性的教育技术和实践操作,特别关注这些儿童常见的心理问题和障碍。