幼儿园教师访谈问题及内容

时间：2024-11-15

幼儿园教师理论知识问答

您觉得幼儿教师应该具备一定的自身素质吗？如果是那么有什么素质哪？老师：应该具有一定的素质。具备与幼儿交往的能力首先要关心、热爱幼儿。

助。访谈对象：珠海金鼎和香州几所幼儿园，教师，学生家长访谈提纲所包含的主要内容：（一）学校部分：（所访谈幼儿园的院长和相关教务领导 1-2人）基本资料：职务，教龄，性别；主要问题：了解幼儿园学生总人数是多少，教职工总共有多少名，师生比约为多少。了解幼儿园的专任教师的学历情况。

但是过多的封闭式问题会使幼儿缺乏开放性的思维方式，导致对幼儿的教育仍然以灌输的方式为主，幼儿参与活动的兴趣不能得到激发和发展，难以塑造幼儿多向化的行为反应。

作为一名小班的教师幼儿当前存在的问题根据教育目标以及幼儿的年龄特征和需要生成有价值的教育活动。通过学习和实践，我进一步认识到活动关键在于活动的来源于设计，教师根据幼儿的兴趣和需要，让幼儿更好的学习，具体表现为以下几点：活动主题：来源于孩子们刚刚上幼儿园，对幼儿园不是很了解。

我们对教师采用问卷调查法，请教师“列举至少六个你认为幼儿喜欢的教师特征”；对幼儿采用访谈法，设计了一些简单、具体的问题，如“你喜欢哪个老师”“你为什么喜欢她”“你觉得她怎么好”。

一名合格的幼儿园教师不仅要传道，授业，解惑，而且要竭尽全力扮演好幼儿学习的支持者、引导者、启发者，问题的设置者，幼儿探索的指导：端正心态，做好本职工作。及时“充电”，跟近幼教理念。

如果你是新教师最好不提，多听别人怎么说。老教师要注意分领域进行提问。目的要强，结合主题进行。

问孩子的兴趣爱好，喜好。问孩子的生活习惯。家庭教育方法。