未成年的犯罪行为应该如何矫治教育?

时间：2024-11-15

儿童心理教育与犯罪

在处理低于14岁犯罪者的过程中，家庭和学校应承担起重要责任。家庭应加强对孩子的关爱和教育，为其创造良好的成长环境；学校应关注学生的心理健康，及时发现并纠正学生的不良行为，防止其走上犯罪道路。社会支持与监督社会应给予低于14岁犯罪者足够的支持和监督，帮助其重新融入社会。

心理矫治手段包括心理咨询、心理治疗和行为矫正。通过这些手段，引导、促使未成年罪犯的心理和行为发生积极变化。目的是让未成年对自身形成的病态人格和攻击行为的成因予以觉察，从而通过自身的努力促使其改过。家长在未成年人的成长过程中起着至关重要的作用。

法律分析：公安机关可以根据具体情况，采取如下矫治教育措施：予以训诫；责令赔礼道歉、赔偿损失；责令具结悔过；责令定期报告活动情况。

不满十六周岁不予刑事处罚的，责令其父母或者其他监护人加以管教；在必要的时候，依法进行专门矫治教育。法律依据：《中华人民共和国刑法》第十七条已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。

社会帮教。司法机关可以要求青少年犯罪人所在的学校、单位、街道或乡镇组织负责对其进行日常的帮助教育，采取有效的措施，协助专门机构做好对青少年犯罪人的教育、挽救工作。

法律分析：对有严重不良行为的未成年人，其父母或者其他监护人和学校应当互相配合，采取措施严加管教，也可以送工读学校进行矫治和接受教育。法律依据：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第十八条未成年人的父母或者其他监护人和学校发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当向公安机关报告。