世界著名的教育心理学专家有哪些

时间：2024-11-15

教育儿童心理学家有哪些

爱德华李桑代克，他是著名的教育心理学专家，他将教育心理学从教育学和儿童心理学中剥离出来，最终形成了一门独立的学课，他的著名三定律影响非常大。

除了皮亚杰和维果茨基之外，另一位值得一提的著名教育心理学家是杰罗姆·巴德拉。他的自我效能理论认为，个体对自己能力的信念和期望会影响他们的行为和努力程度。巴德拉的理论对于教育者来说非常重要，因为它们表明了对学生的鼓励和支持是至关重要的，这将有助于提高学生的学习动机和自我效能感。

爱德华·李·桑代克（Edward Lee Thorndike 187031—194009）美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。1912年当选为美国心理学会主席，1917年当选为国家科学院院士。

B.F.斯金纳（1904-1990）美国行为主义心理学家，新行为主义的代表人物，操作性条件反射理论的奠基者。他创制了研究动物学习活动的仪器——斯金纳箱。1950年当选为国家科学院院士，1958年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖，1968年获美国总统颁发的最高科学荣誉——国家科学奖。

著名家庭教育和心理辅导专家金琰著名家庭教育和心理辅导专家李宜嵘著名心理学专家杨凤池教授著名老年心理卫生与精神病专家马辛鲁洁，南京师范大学道德教育研究所名誉所长，教授，博士生导师，全国教育学会德育专业委员会主任 1朱智贤（1908～1991），江苏赣榆人。

卡尔·古斯塔夫·荣格卡尔·荣格（Carl Gustav Jung ，1875—1961），瑞士心理学家。