勤用工具书的习惯。工具书是学习的拐杖，是无声的老师。学生如能主动借助工具书就能自行解决许多学习上的疑难，提高语文学习的意识，培养自主学习的能力。小学生最重要的工具书是字典。即使是对于五年级的学生而言，查字典的练习也是学生认识生字的主要方法。
表情朗读 情感朗读能激发学生学习语文的兴趣，提升运用语言文字的能力。通过配乐朗读、表演朗读、赛读、评价朗读等形式，引导学生根据个人体会和感觉表达情感，鼓励个性化朗读。
学好小学语文需要掌握一定的方法和技巧，以下是一些建议：养成良好的阅读习惯：阅读是学习语文的基础，要多读书，尤其是经典的儿童文学作品，如《安徒生童话》、《格林童话》等。通过阅读，可以提高词汇量，了解句子结构，培养语感。注重基础知识的学习：小学语文的基础知识包括汉字、词语、句子、篇章等。
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