幼儿园小班消防安全教案着火了怎么办

时间：2024-12-20

消防问答题幼儿园

着火案例不仅要说明教学的思路，描述教学的过程，还要交待教学的结果--某种教学措施的即时效果，包括学生的反应和教师的感受，解决了哪些问题，未解决哪些问题，有何遗憾、打算、设想等。以“问题”为主线，有矛盾、冲突甚至“悬念”，能引起读者兴趣和深入思考。

播放消防演习视频，让幼儿自己观察，说出自救办法--湿毛巾捂住鼻子和嘴巴，用灭火器灭火，从安全出口离开…….消防演习活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。

教师小结：火小的情况下，我们可以采取开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小朋友一定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会保护自己。

幼儿园小班安全教案：着火了怎么办？活动目标：通过活动，让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法，从中帮助积累安全生活的经验。有初步的自我保护意识。活动准备：图片碰到火灾、怎样打电话报火警。图片碰到火灾逃生的方法。

”幼儿自由讨论后，再通过播放多媒体课件“报警演示”，教师加以分析、小结，报火警时要冷静不要慌张，最关键要说清楚火灾发生的地址。有了这些经验后，再请孩子来模拟报火警，进行巩固。

活动准备：幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。VCD一盘（内容有大火烧毁房屋、拨打火警电话的镜头）。布置好情境表演的场景。图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程：教师扮演消防员，领孩子跑步带入。组织幼儿观看大火烧毁房屋的图片，使幼儿感受火灾的危险性。

着火了怎么办大班安全教案：活动目标教育幼儿遇事不要紧张。培养幼儿基本的防火意识与能力。让幼儿初步掌握最基本的安全防火、灭火知识，学会简单的自我保护方法。活动准备幼儿事先记住自己的家庭住址和电话号码。相关VCD一盘。

接下来是让孩子们学习如何报火警以及逃生的忠言环节，我鼓励孩子们大胆想办法，表达自己的想法，以着火了怎么办为主线，引导孩子带着问题去思考。开始时，孩子们获得经验是零碎的，再通过老师加以分析、引导小姐，个体经验就演变成了集体的、有价值的完整经验了。