重点看一下变量。孩子补着补着，时间在变，更重要的是随着时间所学的知识也在增加，而且数学教材也是越往后学，难度越大，所以这个变量就是知识增加难度加大。所以孩子即使补着课，由于知识增加难度加大，很可能成绩也不会好，对于一些孩子通过补课能够保持就可以。
孩子补习数学的时候成绩变得越来越差，这是因为孩子根本就没有用心补习，而且这种学习节奏还彻底打乱了孩子原本的计划。有很多家长都以为让孩子去补习对于孩子而言是非常好的一种选择，同时认为孩子跟着老师一定能够有所变化。
首先，小编认为补习数学却越补越不及格，有可能是因为教师在补习班中所教授的数学知识超过了学生的理解范围，也就是说教师没有在了解学生基础的情况下，教授太难的知识，以至于学生不好理解。
综上三点就是孩子数学越补越差原因，学习数学建议多归纳总结，以双基为主，这样数学成绩才能大幅度提高！ 看到这个问题，我不厚道地笑了：都说补课能补全短板，结果却把数学这个科目补成了不及格，这是既可笑又可悲的事情——家长花不少钱去为孩子补课，却补成这个样子，家长的肾上腺激素上升的趋势简直挡都挡不住。
补课了还是不及格那是因为补课老师没有方法及过程没有达到一定的量。具体阐述如下：要找到孩子考试不及格的根源。很多孩子成绩不及格那是因为他的基础知识都没过关，也可以这么说，他低年级的知识都没学好，所以现在常常考试不及格。补课老师要系统的对孩子进行测评，找出他考试不及格的根源。
Copyright © 2024 上学优选 All Rights Reserved | 鄂ICP备2024074324号-1
