怎样培养小学数学尖子生

时间：2025-01-05

怎样培养小学数学尖子生

分秒必争——无论有多忙，都要挤出学习时间很多小学数学尖子生到了班上以后，都会自觉的根据我布置的预习要求看书自学，很少有平时教室里面老师没有来时打打闹闹的现象。有的在书上勾画基本的公式，有的在认真阅读解题思路，有的不看答案在独立完成，也有两三个小学数学尖子生在一起讨论发现的问题。

想要成为一个尖子生首先必须要多做题，数学的题海战术是非常有效的，这能够培养你的解题思维，就像我，大多数题我拿到了第一反映就能找到最正确的方法，这就是多做题带来的好处。（其实很多题的解题思路都是大同小异的）做题的难度也是有讲究的，应该让老师推荐适合你做的。

小学尖子生在学习数学时，可以选择适合自己的教辅书来辅助学习。通常，小学尖子生会选择一些数学学习教辅书，例如《数学那些事儿》、《小学生数学思维训练》等，这些教辅书能帮助他们巩固学习的基础知识，提高解题能力。

主要从以下几个方面来考察：注意学生各学科学习水平的全面、均衡发展。作为尖子生的苗子，既要有扎实的数理化实力，又要有良好的文科基础，从而具备较强的理解能力、表达能力和归纳总结能力。这正是尖子生成材必不可缺的前提。重视学生的智力水平。有些学生学习勤奋，善于模仿，心细有耐性。

同样的时间内，只能掌握别人学到知识的一半，这样怎么能学好？学习要讲究效率，提高效率，途径大致有以下几点：每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高效率的基本要求。学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。

六年级的尖子生辅导书用《一点通》，练习用《小学教材全解》、《小学奥数举一反三》。辅导书可以让学生更加了解课本知识，涉及领域往往超越课本内容。如：奥数、考研过关、四六级英语过关检测等。同步学习类是指与教材课程内容同步，辅助和指导学习的图书。如：同步练习、随堂测试等。

为顺利完成本学年的教学任务，全面提高教育教学质量，新学期要着重抓好学困生的工作。根据班级的实际情况，发掘并培养一批优秀的尖子生，协助老师进行辅差活动，让学困生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。学生分析本班共有学生39人。