**期刊背景**：《心理发展与教育》设有认知与社会性发展、教与学心理学等栏目，关注婴幼儿至青年阶段的发展研究，包括家庭、学校和个人因素对学习、行为和情绪的影响。 **投稿要求**：- 文章格式需严格遵循网站“投稿须知”的指示。
文章写作遵循综述、方法、结果、讨论的格式，强调逻辑性，并严格遵守字数限制。投稿过程中，匿名评审、在线投稿、按照要求提交文档、仔细检查是关键步骤。审稿流程包括责任编辑初审、外审专家评审、多轮审稿周期和修改回复，确保论文质量。文章发表阶段涉及提交相关材料、按时缴纳费用、再次检查全文细节，确保无误。
心理发展与教育不是c刊。心理发展与教育期刊级别为核心期刊，出刊周期为双月刊，期刊创办于1985年。心理发展与教育是中华人民共和国教育部主管、北京师范大学主办的学术性期刊。心理发展与教育主要栏目设有：儿童青少年心理学、教育心理学、心理学研究方法。
《心理发展与教育》的发行情况显示了其在学术传播与影响上的高效性。作为双月刊，它每年发行6期，单月15日发行，为读者提供了及时、系统的研究成果分享。这一发行频率和时间安排，不仅满足了学术界对高质量研究成果的迫切需求，也为研究者提供了丰富的学术资源，促进了学术交流与合作。
征文范文：心理学各领域报告、论文、综述等 审稿周期：半年左右，初稿回复较快（约1周）流程明确，编辑反馈及时。
《心理发展与教育》： 作为中文核心（2020年版）及科技核心（2021社会科学）期刊，其复合影响因子为626，但审稿过程较长，可能需要6-8个月，对稿件质量要求极高。《心理学报》： 排名靠前，列入CSCD核心（2021-2022）和CSSCI来源期刊（2021-2022），复合影响因子为255。
《心理发展与教育》中文核心（2020）与科技核心（2021社会科学）双料认证，其复合影响因子达到了显著的626，但投稿要求严谨，审稿周期较长，可能需要6-8个月的耐心等待。对于稿件质量的把控是其显著特点。
首先，让我们走进《心理学报》的世界，这里是我国心理学研究的旗舰，发表的论文代表着国内顶尖水平。通过阅读这里的文章，你可以洞察国内心理学研究的前沿动态，理解研究者们采用的方法和研究方向。
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