1、做一个相互认识的游戏。可以事先做好写有小朋友名字的贴画，让孩子们到你跟前，报上自己的名字，然后鼓励他们自己寻找带有自己名字的贴画，并叫他们贴到自己的位子上。完成任务的孩子都要给予表扬和拥抱。
2、教师弹琴，教幼儿会听琴声起立、坐下。 可以反复练习，让幼儿仔细听，跟老师学。要求幼儿能按老师的要求去做，做一个守纪律的孩子。 教师弹琴，教幼儿听琴声，学习问好。 2/4 1=C 1 2 3 4 ︱ 5 - ︱ 5 4 3 2 ︱ 1 - ‖ 师：小朋友们好！ 生：老师您好！ 音乐磁带幼儿和老师一起唱歌，找朋友。
3、课堂上多以游戏、操作、或者儿歌来启发孩子。小班的孩子注意力通常在5-10分钟算为有效时间，超过这个时间你就要调整自己的教学策略来吸引他们的注意力了。课程时间不能太常，20分钟-25分钟。
4、一）老师变魔术。 师：今天老师带来了一个小魔术，睁大你们的小眼睛，看仔细喽。 把两根相同的纸条变成一长一短。 幼儿观察有何不同，说说是怎么知道的。 小结：我们的宝宝真棒，用眼睛就能看出两根纸条不一样，一根长一根短。 告诉幼儿“变”的秘密。 （二）幼儿变魔术。
1、任幼儿园老师第一步是晨检接待，然后领导学生盥洗，再分好早餐，吃完早餐后，进行餐后分区活动，完成后休息10至15分钟，再继续教育活动 （小班15到20分钟，中班20到25分钟，大班30到35分钟钟，学前班35到40分钟），然后进行早操，同时应注意学生及时饮水与如厕。
2、幼儿园分早晚班还有一名配班。时间安排大概就是，早班老师7点20分进岗，然后7点半迎接孩子，中午12点左右去吃中午饭，中午12点40休息到1点，一点以后是备课时间，2点去帮助下午班老师给孩子起床。3点30下班。
3、早上，老师会比学生早到半个小时，在教室里迎接陆续过来上学的小朋友，安置好每一个小朋友坐下，为了使先到的孩子都能够安静有序，便于管理，教师会让他们坐下，然后给一些积木等玩具让孩子们在摆弄。
4、幼儿园配班老师的工作，主要是辅助主班老师的工作。晨间接待：主班带孩子活动，配班热情接待每位幼儿和家长。喝水、小便、洗手：主班组织幼儿分组后由配班带领幼儿喝水、小便、洗手，主班管理好在教室里幼儿的安全和纪律等。配班管理好盥洗室和饮水机旁喝水的幼儿的安全纪录等。
1、幼儿刚入园时，首先要稳定幼儿的情绪。老师应在班上准备好各种各样，有声有色的玩具，毛毛玩具对孩子来说具有安全感，对班上的环境布置要有主题。和孩子们玩在一起，在不居于传统形式的课堂，老师要敢于创新课堂形式，以各种形式让幼儿的精神集中，再以玩的形式多样化的把每一节课传授给孩子们。
2、三是加强随机教育，并多给予幼儿肯定和鼓励，增强他的自信心。如今的轩轩已经融入了小三班这个班集体，每天非常开心地上幼儿园，也非常喜欢和大家一起。其它方面：讨好幼儿有一定的技巧，比如幼儿园教师的态度要亲切、自然，不强求幼儿。此外，幼儿教师还可经常抱抱幼儿，亲亲他们。
3、幼儿园小班幼儿需要更多的关心、爱护和宽容，幼师在带班时要多注意幼儿饮食习惯的培养、生活卫生习惯的培养、健康睡眠习惯的培养、多多丰富幼儿在园中的活动、转移幼儿注意力、用音乐改善幼儿情绪等。消除紧张技巧。幼儿园教师的态度要亲切、自然，不强求幼儿。
4、首先先要爱孩子，让孩子喜欢你，爱你，喜欢跟你在一起玩，你要充当孩子的保护神，当小孩子做错什么时候，千万不能发生骂孩子，吼孩子。这样孩子就怕你，远离你。
5、爱心，就是要关爱每个孩子，让孩子们信任老师。首先是记住每个孩子的姓名及特征，让孩子们知道他们是受到老师关注的。其次是爱护孩子，像爸爸妈妈一样呵护他们，和他们一起成长。
6、我是给小班上的，让他们认知颜色和形状，就是你可以弄一个吹泡泡，再吹之前要告诉他们说一会老师要变魔术，我有一个神奇的魔法瓶老师只要用工具碰到瓶里的水就会吹出很多美丽的小泡泡，但是要请小朋友们仔细的和老师来观察一下，看看我吹出的泡泡都是什么形状的。
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