美术这门教育也就承担着培养学生形成良好思想，成就健康和谐的美好心灵的责任。学生在学习绘画艺术的同时，使本身所具有的对美的天赋得到启迪与开发，对美的表达能力得到提高，同时也会有追求美好事物的本能，这些都会促使他们在学习的过程中对健康向上的艺术理念产生认同感，进而也会让他们的心理素质得到健康发展。
培养孩子的审美能力：美术教育通过绘画、设计、工艺制作等各种各样的有趣的造型活动，培养儿童对美的感受力、想象力和创造力。这些活动使孩子们带到一个美的现实和美的精神世界里，有造型美、色彩美；有大自然的美、人们劳动创造的美。这一切会使儿童获得美的感受。
情绪调节和心理健康：美术活动可以作为一种情绪释放的渠道，帮助孩子处理复杂的情感。通过艺术创作，他们可以将内心的压力和冲突转化为有形的作品，这对于维护他们的心理健康非常有益。总之，学习美术不仅能够丰富孩子的知识和技能，还能够在心理和情感层面对他们产生深远的影响。
最后，美术教育还能帮助孩子建立自信心。当孩子们完成一幅作品时，他们会感到自豪和满足，从而增强自信心。这对于孩子今后的学习和生活都有着积极的影响。总之，让孩子学习美术不仅能培养他们的观察力、想象力、创造力、审美能力、动手能力和协调性，还能促进他们的心理健康和建立自信心。
培育民族文化意识：美术教育从儿童时期便开始培养孩子的绘画兴趣，激发他们的学习热情。它不仅有助于孩子健康心理的塑造，还能提升他们的思想情操和人格修养。在现代化进程中，面对外来文化的冲击，美术教育有助于中学生树立民族文化自信，继承和发扬传统文化。
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