从根本上鼓励孩子的自信心，才能培养出学习优秀，心理健康的好学生。
对儿童真诚无私的鼓励，赞赏是激发他们积极性的最佳手段，是培养师生情感的重要途径，是教育教学成功的桥梁，是教师工作的最高艺术。赞赏可使学生情绪饱满。
【2】鼓励是开启学生心理情感大门的钥匙，益于建立和谐、融洽、合作的师生关系。创设轻松、愉悦的教学氛围。 【3】教师的鼓励，对于学生学做人，学做事等方面健康发展的渗透作用，不可忽视。教师的评语，意义深远。
在学习活动中要让孩子学会独立，不要让孩子过于依赖家长，应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。
首先，我赞成鼓励式教育。心理学上有两个名词：负惩罚和正加强，对应于以上两种教育方式。中国传统家庭对于孩子的教育方式多半是批评式教育，家长一般都是通过批评完成对于孩子的鞭笞和督促。虽然这种方式能在一定程度上达到目的，但是不利于孩子的身心健康、性格养成。
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