幼儿园中班幼儿心理健康教案

时间：2024-12-25

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幼儿园中班心理健康教育教案1 设计意图：喜、怒、哀、乐之情人皆有之，但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。

中班幼儿园心理健康活动教案1 设计意图：中班幼儿进入幼儿园已有一年的时间，各方面的知识有了一定的积累，人际交往方面，儿童开始发现，交朋友的一个重要内容来自于我们有相同的东西，比如相同的爱好和兴趣，或者我喜欢他，或者他喜欢我，或者双方能够相互理解。

幼儿园心理健康教育教案篇1 活动目标：懂得情绪愉快有利与身体健康，初步学习正确的方式排解不开心的情绪。引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。让幼儿知道愉快有益于身体健康。学会在日常生活中保持乐观的情绪，逐渐养成乐观开朗的性格。

幼儿园中班开学第一课心理健康教育教案1 活动目标让幼儿知道经常受不良情绪的困扰会有损身体健康。让幼儿学会排解不良情绪的一些方法。活动准备轻音乐带一盒，录音机一台。活动过程师生一起表演唱《表情歌》教师：请小朋友告诉老师，你喜欢什么样的表情？不喜欢什么样的表情？幼儿自由表达。

带领幼儿玩一些简单的游戏，如：吹气球、熊和木头人、拔萝卜等。幼儿园幼儿心理健康教育教案4 活动主题：孤独的小兔活动适合年龄班：幼儿园中班活动目标：通过故事，幼儿初步理解什么是孤独。能够正确认识独孤，并学习如何远离独孤，走向合作。

幼儿园健康领域心理健康教案5 活动目标：了解黑夜，乐意尝试一个人自我睡，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。经过故事和体验，了解黑夜并不可怕，并逐渐喜欢黑夜。学习控制自我的情绪，难过或疼痛时不哭。进取的参与活动，大胆的说出自我的想法。

幼儿园心理健康教育教案篇1 活动名称：和谐心灵，健康成长心理健康主题班会班会背景：五月份是心理问题的高发期，为了引导同学们关注自身的心理健康，在情绪波动时懂得自我调节。同时，也为了迎接525大学生心理健康日的到来。

幼儿园中班开学第一课心理健康教案1 活动目标：感知和发现身体中会动的部位，激发探索身体的兴趣。懂得一些保护自己身体的正确做法。活动准备：物质准备：幼儿操作单、水笔、课件经验准备：幼儿对能动的关节有一定的认知。活动过程：以游戏“木头人”导入，激发幼儿活动兴趣。