大班心理健康活动方案

时间：2025-01-06

关注儿童心理教育教案

幼儿园大班幼儿心理健康教案1 活动目标：知道每个人都有情绪，并能了解几种基本的情绪。了解不同情绪对人身体健康的影像，初步知道要调节自己的情绪。能大胆的表达自己的情绪。活动准备：教师心情播报录像，小熊生病故事录音，自制麦克风、电视台。活动过程：引导幼儿了解几种基本的情绪。

幼儿园大班心理健康课教案1 活动目标：了解黑夜，乐意尝试一个人自我睡，并能用各种方法克服对黑夜的恐惧心理。经过故事和体验，了解黑夜并不可怕，并逐渐喜欢黑夜。学习控制自我的情绪，难过或疼痛时不哭。进取的参与活动，大胆的说出自我的想法。

幼儿园大班心理健康教案1 【活动目标】在看看讲讲找找中积累生活中各种勇敢的经验，能够围绕话题大胆表达自己的意愿和想法。鼓励幼儿在学习中遇到困难时，勇敢面对并解决它，对自己要有信心。【活动准备】前期经验：幼儿有独处的经历、日常活动中感受过自己勇敢。

大班心理健康活动方案篇1 指导目标：本学期继续对全园幼儿开展心理健康教育及心理辅导活动，使幼儿不断正确认识自我，增强自我控制、承受挫折、适应环境的能力；学会相互关怀、团结合作；能够勇往直前、分享快乐；培养幼儿健全的人格和良好的个性心理品质。

幼儿园大班心理健康教育教案篇1 活动目标：欣赏故事，感受故事中所表达的爱并尝试用语言、行为等方法大胆表现。体验爱和被爱的快乐情感。懂得怎样用实际行动来关心父母、尊敬长辈。活动准备：故事《快乐地家》，爸爸妈妈写给孩子的信，制作的相册，说给孩子的话（录音），感恩的心（歌曲）课件。

大班心理健康教育教案1 活动目标：通过看看、讲讲、演演，引导幼儿初步懂得原谅他人的过失。积极参与交流，大胆表达自己的想法。迁移情绪，体验故事中原谅和被原谅人物的高兴与快乐的情绪。

大班心理健康教育活动教案篇1 教学内容：看得见的情绪教学目标：通过辨别几种常见的面部表情去感知、判断人的良好与不好情绪。知道良好的情绪使人健康、初步学会去调整自己的不良情绪。在观察、感知、辨认、判断活动中提高幼儿的观察力、情绪识别力。

幼儿园大班心理健康活动教案1 活动目标学会与同伴友好相处，知道高兴快乐有利于身体健康。教幼儿学会用积极的态度去面对生活，培养活泼开朗的性格。活动准备趣味练习-各种表情区域活动准备活动过程教幼儿在日常生活中，学会控制自己的情绪和不当行为。

具体工作安排：心理健康教育活动安排如下：小班：《开开心心上幼儿园》、《一起玩，真快乐》；中班：《让自己高兴》、《孤独的小兔》；大班：《我高兴，我快乐》、《困难不可怕》。班主任需参加心理健康内容培训，如小班年级组心理健康讲座、中班年级组心理健康讲座、大班年级组心理健康讲座。