美术情感态度与价值观目标怎么写

时间：2024-12-29

艺术生价值观培养

热爱生活，具备敏锐的艺术感受力和表现力。培养创新思维，能够从日常生活中发现美的元素，并将其融入创作之中。锻炼坚韧的意志，面对困难和挑战，不断提升美术技能。尊重并欣赏多样的文化和艺术形式。培养艺术家精神，关注自然环境和人类社会，探索美与真理。

知识与技能目标：通过本课的学习，让学生了解透视的基本变化规律；学习、了解平行线和消失点概念；欣赏名家作品，品味透视在美术中的魅力；联系生活，感受生活中的透视变化。过程与方法目标：运用观察、讲解法初步了解透视的相关概念；引导学生动手操作画一画体会远近的奥秘。

首先，我们可以将个人美育目标分为三个方面：审美能力、艺术实践和文化认识。在审美能力方面，我们应该着重培养自己的艺术鉴赏能力，能够欣赏各种不同的艺术作品。这包括学习各种作品的历史背景、风格、构图等，从而深入理解作品所表达的思想和情感。

教学目标【知识与技能】感受色彩强烈对比带来的视觉美感，深入了解对比色知识；运用强烈的对比色和生动有力的笔触，创作一幅富有动感的画面。【过程与方法】学生在回忆、探究、分析、实践的过程中，掌握对比色知识和使画面产生动感的方法，选择合适的主题进行表现。

造型·表现学习领域，需要学生体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的持久兴趣。设计·应用领域，养成勤于观察、敏于发现、严于计划、善于借鉴、精于制作的行为习惯和耐心细致、团结合作的工作态度，增强以设计和工艺改善环境与生活的愿望。

教学目标知识与技能：认识线条的动与静，能够掌握运用线条的动与静来表现绘画。过程与方法：通过欣赏图片，体会线条的动与静。情感态度与价值观：亲自感受线条的动与静，体会线条蕴藏的魅力。教学重难点教学重点：掌握线条的动与静，并创造新颖的绘画。

美术教案篇4 教学目标：知识与技能：体验色彩与音乐的跳动，发现抽象画与音乐的共同点。过程与方法：能够运用点、线、面及色彩表现方法绘制新奇的视觉形象。情感态度价值观：打破学生对绘画的固有认识的局限，发掘其共性与内涵，欣赏自己与他人作品，发表不同意见。教学重点：视听两种艺术的理解与融汇。

美术教案篇1 第一课民间玩具世界（教案）教学目标：知识与技能：能用简单的语言描述民间玩具的造型、色彩、花纹、材料。过程与方法：在比较中体验民间玩具不同的材料、用途和地方文化艺术特色、审美趣味。