幼儿园心理健康教育工作计划word文档版

时间：2024-12-04

儿童心理健康教育文件

幼儿园心理健康教育工作计划篇1 生活、卫生习惯：在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。

幼儿园心理健康教育的工作计划1 积极推进心理健康教育工作：我园将继续完善生理和心理、家园互动、师生紧密结合的多层次、多方位的心理健康教育体系，构建维护心理健康的二级心理危机干预网络，创建维护师生心理健康的工作机制。

心理健康教育在学校的教育教学工作中日益重要，应结合学校发展需要建立了一支强有力的心理辅导队伍。具体由德育副校长和学校政教处管理，由专职心理老师担任心理辅导室专职辅导员，另设兼职心理辅导员、班级心理委员这样一个多层心理健康教育网络。

结合日常生活，运用集体教育、小组活动与个别交谈等多种形式，促进幼儿健康教育的实施。加强家园、社区合作，利用各种教育资源，共同为幼儿健康成长创造良好条件，实现家长与教师的平等合作与支持。创设有利于幼儿健康发展的环境，通过环境创设和利用，激发幼儿主动参与活动，培养他们的交往能力。