幼儿园家庭教育指导的原则。

1）了解性原则；（2）方向性原则；（3）科学性原则；（4）尊重性原则；（5）协调性原则；（6）针对性原则：（7）直观性原则；（8）艺术性原则。

幼儿园家庭教育指导的原则是了解性原则、方向性原则、科学性原则、尊重性原则、协调性原则、针对性原则、直观性原则、艺术性原则。

1）尊重性原则。在指导家庭教育时，幼儿园要尊重家长，乎等对待各类家长，尤其是各方面发展暂时落后的幼儿的家长，并引导家长在家庭里建立民主平等的亲子关系。（2）科学性原则。

幼儿园实施家长工作应遵循以下原则： 尊重原则：尊重家长作为教育主体的地位，尊重他们的权利和意见，积极与家长沟通，建立良好的合作关系。 合作原则：与家长共同合作，实现家园共育。幼儿园应积极向家长宣传科学的教育理念和教育方法，家长也应积极配合幼儿园的工作，共同为孩子的成长创造良好的环境。

目标一致性原则：幼儿园与家长应共同确定教育目标，共同参与教育过程，形成教育合力。 开放与互动原则：通过多种形式的家长活动，加强家长与幼儿园的沟通，让家长了解幼儿园的教育状况，同时也能及时反馈幼儿在家的情况。

使所有幼儿均能适应的原则 幼儿能否适应学前阶段的教育，直接关系到以后学校教育的成败。因此，许多国家特别注意研究每个幼儿的家庭经济情况、社会地位、父母的职业和文化素养等因素对幼儿的影响，然后根据幼儿不同的经历、素质、独创性等进行有针对性的教育，这样自然会提高每个幼儿对教育的适应性。