我认为不一定。如果孩子太小就开始学东西,有可能是拔苗助长,但是如果孩子到了适当的年龄可以学习一些其他的东西,这是没问题的,对于家长来说,应该根据家庭情况和孩子的具体情况来选择,接下来跟大家具体说明。孩子太小的时候学习一些东西,确实会拔苗助长。
小学生掌握超过这个年龄段的知识,绝对属于拔苗助长,孩子到了某个年龄段才应该学习那个时期的知识。当孩子本应该沉浸在成长的快乐,享受假期自由自在玩耍的乐趣时,很多家长都以爱的名义剥夺了孩子们的休息时间,帮他们报一些各种学习班。
就我个人而言,从小就让孩子上编程课,到点是赢在起跑线上海市拔苗助长?我的答案是:视情况来分析,如果这个孩子从小就对编程感兴趣,我觉得从小就开始上编程课也不错,从小就开始培养编程思维对日后也有很大帮助,如果这个孩子并不感兴趣,家长还让孩子硬着头皮上编程课,那肯定是属于拔苗助长了。
肯定会向家长表达自己的诉求,但如果家长强制要求孩子学习的话,孩子们会开始讨厌家长。如果家长还不能给孩子很好的解释,若只是单纯为了攀比而让他们学习的话,孩子会更厌恶家长。所以,揠苗助长式的教育是不可取的,危害真的很多。而且每个孩子的成长过程都是不一样的,家长们没必要互相攀比。
教育孩子不能拔苗助长,因为教育孩子培养她成长不是一朝一夕的事情,但是很多家长明知道这个道理,但是在实际中还是做拔苗助长的事情。不知道有没有家长看过这个新闻,就是外国幼儿园老师教孩子认识了字母0,结果家长打官司,说剥夺了孩子的想像力。
家长让孩子提前学习小学知识用心良苦,但从幼儿0~6岁发展指南和教育专业角度上讲,这种教育是不妥的,幼儿在不同年龄阶段,他们对知识的接受能力是有限的,就像庄家,刚开始肯定是先发芽,一步一步来的,不可能一下子结出果实。相当于拔苗助长。不利于保护孩子的学习兴趣,会导致厌学情绪产生。
为什么教育孩子不要拔苗助长?因为,孩子的成长有 阶段性!大家都知道“拔苗助长”这个故事,人类的成长就如同植物一样,必须经历一个从青涩到成熟的自然过程。而这个过程不能用催化的方式进行。所以,培养孩子要顺应孩子成长的规律,父母千万不要人为地使孩子超越自然规律的成长。
不要随随便便的就做出一些看似对孩子好,实则在伤害孩子的行为。爸爸妈妈的拔苗助长现象对于孩子有着很大的伤害,而孩子也应该尽可能地避免这种伤害。所以说如果爸爸妈妈做出了一些超出了孩子理解和接受的事情的话,那么孩子也要及时地向爸爸妈妈反馈,只有这样才能够保证自己今后不会受到相应的影响。