基础知识题 生字的字形和读音，标点符号，成语，病句最需要背功。而这些题的分数少的可怜，但是做不对又会影响成绩。对这些题，既不能花太多时间，又不能完全不理会，建议跟着老师的进度。
其次：口语交际或其它类型题目，别偏题条件不错就不扣分。再次：阅读。认真审题，多理解，文章多看两遍，题目关键词圈出来，你的理解要写，有把握的靠前写，最好分点最后：作文。几乎得不了满分。你要写的特优美，没错字。如果老师打满分还要其他老师一起审核，通过才作文满分。
小孩子，问他喜欢什么东西。考过你你规定的成绩就买给他。当然如果你有前科，骗过他，那基本就可以用别的招了，现在小孩都聪明的。
小升初语文高分需掌握的事项有：掌握规律、抓住要点、提高能力。标点符号 知识要点：①综合运用学过的常用标点：句号、问号、叹号、逗号、顿号、冒号、引号、省略号、书名号。②认识分号。难点与对策：①句号和逗号的区分。句号和逗号使用的频率最高，错误也最多。一是句逗不分，二是“一逗到底”。
小升初考试语文必考题型：语文考试主要包括拼音、字词、句子、阅读、语言表达等方面的内容。其中基础知识部分约占50分，阅读部分占20分，习作部分30分。
选择题一定要仔细如果选择题错的多了就很难上高分。选择题中的一些关于字音字型地题一定要靠平时的积累，多注意多音字，这是最可能考的点。古文一定要注重背诵和默写，考试是古诗文的默写一定不可以被扣分。
扩大阅读量：阅读是提高语文水平的重要途径。可以阅读课本上的课文、名著、诗歌等，通过阅读理解其中的内容，培养语感，扩大知识面，积累词汇和句式，提高阅读理解能力。 背诵基础知识：语文学习中有很多基础知识需要背诵，如词语、成语、古诗、名句等。
第一阶段：夯实基础的关键阶段。在语文学习方面，主要是把基础知识部分（包括语音、字词义、句子等）系统地梳理一遍。第二阶段：综合提升的关键阶段。在语文学习方面，应该重点攻克阅读（包括现代文阅读、古诗词鉴赏、文言文理解等）和写作。第三阶段：做好综合训练、提升应考技巧。
首先，把小学阶段学过的所有古诗文都复习一遍。每天抽10分钟左右，将遗忘的古诗大声朗读几遍，并向家长解释其中的含义，包括每个字的意义，遇到不懂的字句，务必查字典词典。其次，将五六年级收集的错题，拿出来重做一遍，可以使很多原本容易失分的地方，转变成得分点。
通读全文，掌握大意。在解答阅读理解时，同学们先要快速的浏览一下整篇文章，重视标题（中心）、开头段（观点）、结尾段（结论）及各段落的首句（主题句），理清脉络，了解基本梗概，不要把时间花在生词难句上。每认真读完一段，要及时概括段意。 浏览考项，细读答题。
小升初语文阅读理解的答题技巧和方法如下：先看答案的选项，知道需要回答主要内容，再看题干，可以节约时间。选项干扰因素排除的理由有：以偏概全，题干根本无涉及、偏颇不恰当。现在考试阅读理解迷惑相当大，采用排除方法，提高正确率。在举棋不定时，果断选择第一映象的选项。
有的同学采用“顺读法”，就是先读短文后读题目，然后再读短文寻找正确答案。有的同学采用“倒读法”，就是先读题目后读短文，最后寻找答案。我比较赞成“倒读法”，因为这种阅读方法是带着问题阅读，目的明确，容易集中，能及时抓住文中与解题关系密切的信息，从而节省了阅读时间。
速读，确定体裁和中心 初看题目，明要求，再通读原文 依据要求，确定有效阅读区域，反复斟酌，并作答 复查，是否按照要求作是否表述明确。1．判断文章体裁？ 这是一篇___ 。
1、小升初语文备考如何抓 抓“基础”。 汉语拼音 汉字 词语 句子 标点符号 抓“阅读”。 在新《课程标准》中，共提出了11点要求。
2、做课外阅读——每天坚持做1-2篇，持之以恒。多读小升初满分作文——每周最少读3篇，要写感受，学会借鉴。
3、认真初读课文，找出不理解的词语，查词典批注词义或联系上下文弄懂词语的意思。并摘抄（必须落实在预习本上）初步了解课文内容，理清并概括课文大意，初步学会分段并概括段落大意。理解文章重点语句，或是读后的初步感想和不懂的问题。（标在书上或者课文旁边）搜集课文相关的资料。
4、把不明白的问题记录下来，在上课的时候跟老师，同学一起学习探讨。课本要反复阅读，直至把问题看的深入了，明白了。为了更好地巩固知识，你最好在课下做一些练习，知识才会掌握的更牢固。数学 理科学习重在平日时间，不适合突袭复习。平日学习最重要的是课堂教学45分钟，上课要专心致志，思维紧随老师。
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