不是艺术家,普通父母可以帮助孩子提供哪些美育教育?

时间：2025-01-09

为孩子提供艺术教育资源现在有许多适合孩子的美育教育资源，比如美术、音乐、舞蹈等课程，都是培养孩子艺术兴趣的好去处。另外，网络上也有很多免费的教学资源，父母也可以利用这些资源帮助孩子学习。作为父母，无论自己是否擅长艺术，都可以为孩子提供美育教育。

选择艺术品和图片：给孩子展示不同类型的艺术品，如绘画、雕塑、摄影等，并引导他们观看和欣赏。可以利用博物馆、画廊或在线展览来让孩子接触到多样的艺术作品。鼓励艺术创作：提供艺术材料和工具，让孩子通过绘画、手工等方式表达自己的想法和感受。

即使没有天赋，我们也可以通过美育教育体会生活的美好与快乐。根据女儿学琴的经验，鱼酱有一些建议，可以给同样不是小天才的父母参考：提供多样化的艺术体验：女儿尝试了五六个兴趣班，最后才决定学钢琴的，因为是她自己的选择，所以也更愿意坚持。

巴勃罗·毕加索曾经说过：“每个儿童都是一位天生的艺术家。”实际上，儿童对美的热爱与生俱来，从他们出生开始，就开始探索美，并渐渐产生表达美的愿望。在6岁之前，儿童的艺术天赋和想象力处于高峰期，因此父母在每个重要的启蒙阶段的引导至关重要。

第三阶段，我们的重点，就是自主绘画和一定的专业引导。比如，带孩子去参加画展，尤其是针对儿童的一些画展，或者，开始寻找专业的绘画兴趣班，带孩子去试听，由孩子决定是否要上课。最后，艺术启蒙呢，并不是说要培养成艺术家，而是培养宝宝的美感、专注力、创造力，深度学习的能力。

小学阶段作为父母，我们要像艺术家一样对孩子进行美的教育。生活中一些可有可无的东西往往跟艺术跟美有关，做一些无用的东西往往更加艺术化更加具有美感。现在很多家长教育孩子更多的注重实用性，也叫功利主义，功利性很强。现在我们培养孩子最有用的是分数，所以我们很重视分数。

父母可以陪同孩子一起创作，赞美他们的每一个艺术作品，这不仅能提升孩子的艺术技能，也会在他们心中种下审美的种子。培养音乐素养：音乐是美育的重要组成部分。如果条件允许，可以学习一个音乐乐器；如果条件有限，也可以通过听不同种类的音乐，理解不同音乐风格并同孩子分享，提升他们的音乐鉴赏能力。

培养情绪表达能力：艺术是一种表达情感的方式，通过参与美育教育，孩子可以学会用艺术形式表达自己的情感和思想。父母通过陪伴、指导和分享，可以帮助孩子更好地理解和表达自己的情感，培养他们的情绪表达能力。增强创造力：美育教育注重启发和培养孩子的创造力。

《如何给孩子讲艺术》是法国资深艺术史学者写给大人的儿童艺术启蒙读本，也就是说它是写给像我们这样发愁不知道如何和孩子探讨艺术的家长看的。这“无用”的艺术对我们普通人来说又不免显得高深，所以，轻易不敢谈。

提供资源和环境：为孩子提供一个充满艺术氛围的环境，可以是一个有各种画材和乐器的家，或者定期参观博物馆、画廊和音乐会。这样的环境能够激发孩子的艺术兴趣和创造力。积极参与：家长应该积极参与孩子的艺术活动。这不仅仅是旁观，而是一起创作，比如和孩子一起画画或制作手工艺品。