《指南》旨在指导我国3-6岁儿童学习与发展的方向,其本质属性是导向性、引领的,而不是要对幼儿发展的具体水平或者发展方式、速度等做出统一规定或量化要求。
用过的东西放回原处很多孩子在家都是只管玩不管收拾,用过的东西随手一放,等着家长帮忙收拾。家长应该从3岁的时候,就引导孩子养成将用过的东西放回原处的习惯,这不仅能让家长轻松不少,更是让孩子从小理解“自己的事情自己做”、“不给别人添麻烦”的道理,帮助孩子形成责任心。
第三,培养孩子的独立自主能力。上幼儿园对孩子的独立自主能力真的要求挺高的,尤其是孩子基本的生活自理能力。在幼儿园饭前洗手,吃饭,上厕所,睡觉前脱衣服,穿衣服,穿鞋子。这些都是孩子自己来做的,当然了不会可以喊老师帮忙,但是需要排队。
学霸家长的秘籍:帮孩子养成哪几个好习惯,家长越来越省心?下课后先独立写完作业再玩耍大部分尖子生孩子的家长们,会从幼儿园阶段,就帮孩子培养下课后先做作业再玩耍的好习惯。
懂规矩在孩子入园后,懂规矩不但能减轻教师的教导压力,也有利于孩子变成朋友们自己喜欢的目标。懂规矩的小家伙一直更加的有个人行为边界感,明白遵循规矩的孩子更为可以收敛性本身个人行为,幼儿园生活就会更加顺利很多。