谁是教育心理学的开山鼻祖被誉为教育心理学之父

时间：2024-11-16

美国心理学家桑代克是教育心理学的奠基人，被广泛尊称为“教育心理学之父”。爱德华·李·桑代克不仅在教育心理学领域有着深远的影响，还是动物心理学的先驱者和心理学联结主义的创立者。桑代克提出并阐述了学习的基本定律，如练习律和效果律，对学习过程的理解和教学方法的改进产生了重要影响。

美国心理学家桑代克是教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”。爱德华·李·桑代克也是动物心理学的开创者、心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人。他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等。

教育心理学之父是桑代克。他创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人。

【答案】：B 解析：教育心理学的创始人是桑代克，也被称为“教育心理学之父”。

【答案】：B 解析：1903年，桑代克出版《教育心理学》，这部著作是西方教育史上第一部教育心理学著作，桑代克被称为“教育心理学之父”。

是桑代克。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”，标志着教育心理学成为一门独立的学科。

【答案】：C 1903年，桑代克的《教育心理学》是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，它奠定了教育心理学的发展基础，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。

因为桑代克创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人，被称为教育心理学之父。毫无疑问，桑代克是心理学发展中的重要人物之一。

心理学之父与教育心理学之父是桑代克。他创立了教育心理学这门学科，使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科。因此，桑代克被称为教育心理学的奠基人，1912年当选为美国心理学会主席，1917年当选为国家科学院院士。

【答案】：D 美国心理学家桑代克使心理学成为一门独立的学科，他于1903年出版了《教育心理学》一书，提出了系统的教育心理学思想和第一个完整的学习理论，他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑，他也因此被誉为“教育心理学之父”。