《幼儿心理学》是研究幼儿心理发展和行为特点的权威著作，详细阐述了幼儿认知、情感、社交和生理等方面的发展，对于理解幼儿的心理特点和发展规律至关重要。 《幼儿教育学》探讨了幼儿教育的理论基础和实践应用，包括教育目标、内容、方法和教育环境等方面，是学习和实践幼儿教育的关键参考资料。
幼儿进餐行为教育的研究参考文献包括：《幼儿园教育指导纲要（试行）》解读。江苏教育出版社。《幼儿园教育指导纲要试行解读》是在总结了近年来我国幼儿教育改革的经验。并充分吸纳了世界范围内早期教育优秀思想与研究成果的基础上制定的。《幼儿不良饮食习惯》 石朝琴 南京师范出版社。
所以，当论文中引用《幼儿园教育指导纲要（试行）》的内容，在参考文献中设置的引用格式为：《幼儿园教育指导纲要（试行）》，[S]，北京：北京师范大学出版社，2001。
该儿童发展指南参考文献如下：《3到6岁儿童学习与发展指南》：这份指南是由中华人民共和国教育部发布的，其以促进幼儿在体、智、德、美各方面的全面协调发展为核心，旨在引导幼儿园教师和家长树立正确的教育观念，了解3到6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望。
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