中班科学领域教案《认识大树》

时间：2025-01-20

中班科学领域教案《认识大树》

初步分享与树相处的经验。认识大树的不同部位，了解他们的作用。知道四季树木的变化。【重点难点】认识大树的不同部位，了解他们的作用。【活动准备】树叶、树枝、树皮、树根、花、果实分别装盒子里水彩笔。【活动过程】利用各种感官感知大树的各个部分。出示神秘的盒子，激发幼儿兴趣。

活动认识树早餐后，请幼儿自愿分成若干组，由三位老师分头领着幼儿到幼儿园的各个角落去观察幼儿园的树。鼓励幼儿想出统计树木数量的方法，尝试数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树，多少落叶树，多少常绿树。谈话。

幼儿园中班综合活动教案树1 设计意图：中班幼儿在树的认知上已经有了初步的概念，知道了什么是树木，而通过本活动，孩子们将从中了解树的组成、各种用途，由惊奇产生进一步探索关于“树”这个课题的愿望，激发他们对自然、对科学产生浓厚的兴趣；引导幼儿建立初步的爱护树木、爱护大自然等的环保意识。

一）认识大树和小草，区别大小。教师带着幼儿来到活动场地，围坐在草地上。教师引导幼儿观察树和草，请他们比较树和草的大小，并和幼儿一起念儿歌：大树大，大树叫小草娃娃，小草小，小草叫大树妈妈。请幼儿去抱抱大树妈妈，抚摸小草娃娃。

中班社会教案《树》1 活动目的：让幼儿知道花儿好看我不摘的道理。培养幼儿良好的行为习惯意识。发展幼儿的口语表达能力。活动准备：大树一棵，树上开满鲜花。注：鲜花是活动的，可以任意摘下或贴上，鲜花若干。

中班科学活动教案【篇1】学习目标：通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。学会主动关心照顾小树或大树。在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。激发幼儿热爱大自然的美好情感，培养幼儿初步的审美能力。

幼儿园中班社会《树》教案含反思1 活动目标：回忆过生日的经验，能用语言表述过生日的情景。乐意参与集体活动，感受过生日的快乐，增进同伴间的感情。喜欢参与游戏，体验。愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。活动准备：生日歌的磁带。事先布置好生日树（上有12根树枝）。

幼儿园树的作用教案2 活动目标：通过讨论，使幼儿知道树木的多种用途。引导幼儿初步了解树对人，对环境的主要作用。激发幼儿爱护树木的感情。培养幼儿观察能力及动手操作能力。充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。

我听了他的话马上想到这段时间我们中班的主题活动是草儿绿，树儿高，而且正在进行认识各种花草树木的活动，我何不开设这个主题活动让孩子在活动中进一步发挥对植物的畅想，加深了解自然与人的密切关系。主题活动目标【健康领域】乐意参与和花草树木有关的户外活动。

认识树游戏导入，揭示课题歌曲《大树妈妈》做为背景音乐我们先来做个小游戏，请同学们边听老师的讲故事边做动作。