幼儿园家庭教育指导中需要向家长宣讲现代儿童观和什么

时间：2024-11-16

科学的教育观、民主的亲子观。科学的教育观：是指对儿童发展和教育的规律有正确的认识和理解，能够根据儿童身心发展的特点，采用科学的方法进行教育和培养，促进儿童的全面发展。

幼儿园家长学校的主要任务是宣传科学的家庭教育理念。面向广大家长宣传党的教育方针、相关法律法规和政策，宣传科学的家庭教育理念、知识和方法，引导家长树立正确的儿童观和育人观。组织开展形式多样的家庭教育实践活动，增进亲子之间的沟通和交流，使家长和儿童在活动中共同成长进步。

在指导家庭教育中，班主任应特别关注家长的家教观念，积极向家长宣传现代教育理念，并使之入脑、入心，形成正确的亲子观、人才观、教育观、儿童观，使之成为家庭教育的行动指南。尤其是正确的人才观显得的更为重要。有两个学生家长，同在一个单位，家长互相攀比。

家长工作的目的向家长宣传幼儿园教育的目标、要求，普及科学育儿和家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，指导家长遵循家庭教育的基本规律，提高家庭教育能力，以便家园配合，形成合力，促进孩子身心健康和谐地发展。

班主任应特别关注家长的家教观念，积极向家长宣传现代教育观念，并使之入脑、入心，形成正确的亲子观、人生观、教育观、儿童观，使之成为家庭教育的行动指南。

现代儿童观是指现代社会看待和对待儿童的看法或观点。涉及儿童的特性、权利与地位、儿童期的意义以及教育和儿童发展之间的关系等问题。中外古今，不同地域、不同时期具有不同的儿童观。在中国传统社会中，儿童被视为家庭和家族的隶属品，父母的私有财产，儿童没有自己独立自主的人格，只有对长辈的依附关系。

首先要有一个现代的儿童观。要尊重儿童的权利。父母是不是现代的父母，是不是优秀的父母，能否尊重儿童的权利，是一个极为重要的指标。亲子关系的核心就应该建立在相互尊重的基础上，父母太强大了，孩子是通过父母认识权威、认识世界的。其次，父母碰到事情的时候应该听取孩子的意见。

现代教育理论认为儿童是一个多能的操作者。他们能够承担力所能及的任务。经过成人的鼓励和训练，孩子能够学会简单的生活技能，如穿衣服、穿鞋袜、系鞋带、扣扣子、带手套。