小班音乐教案及反思简短6篇

时间：2024-11-16

小班音乐教案及反思简短6篇

小班音乐教案及反思【篇1】活动目标：随音乐合拍地做出“跳舞、吐泡泡、挠痒痒”动作。知道音乐变化的时候，教师就以体态提示他们做出与音乐相匹配的动作。在做螃蟹横行、躲藏动作时，不影响同伴。能大胆表现歌曲的内容、情感。

小班音乐活动教案篇1 活动目标：熟悉歌曲和歌词，学习用肢体动作模仿小茶壶，感受歌曲歌词的风趣，活泼。学唱歌曲，尝试根据生活经验创编歌词。通过小茶壶和茶杯的角色扮演，体验同伴合作游戏带来的快乐。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。

小班音乐公开课教案篇1 活动目标乐意用动作、歌曲、表情，表达对小小鸡和鸡妈妈的喜爱之情。在唱唱玩玩中学习做音乐游戏《小小鸡》。能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。初步学习用对唱的方式演唱歌曲。材料和环境创设小小鸡一群，供幼儿观看。

本课整体上的效果还是不错，孩子们在学习音乐的过程中享受音乐，课堂教学目标基本达成，不足的地方是有的个别的幼儿有时做一些课堂小动作，影响教学，其次是幼儿的主动性有些欠缺应该设计一些合作交流的环节。教师要认真反思，从教学环节设计入手，争取减少走神的幼儿充分调动每个孩子学习音乐的积极性。

全体幼儿歌表演《种瓜》。音乐游戏《种瓜》：教师扮演种瓜人，幼儿扮演西瓜随音乐进行游戏表演。幼儿园小班音乐教案6 预设目标：学唱歌曲，体验歌曲欢乐的情绪。培养幼儿自我服务的能力。活动准备：小乐器：三角铁、碰铃、串铃。活动预设：学做《拍手跺脚组合节奏练习》的动作。