《夏天的雷雨》小班音乐活动教案 篇1 活动目标：通过歌曲引导幼儿初步感受夏天雷雨闪电等明显的气候特征，激发幼儿对自然现象的兴趣。引导幼儿初步了解打雷下雨时正确的躲避方法，克服恐惧心理，培养幼儿初步的自我保护意和能力。
《夏天的雷雨》幼儿园教案1 摘要： 创设情境导入活动； 欣赏，熟悉歌曲，理解歌词； 分析讨论，学习切分音，练习歌曲节奏型； 演唱歌曲。 关键词： 夏天；雷雨；切分音；歌曲图谱。
幼儿科学活动教案 篇1 课题：夏天的雷雨 课时：一节课 班级：中班 授课类型：理论课 设计思路： 夏天到了，雷雨天气很常见，遭雷电伤害的事情也常有发生，且让幼儿从小就认识雷电、学会如何防雷电是幼儿园必不可少的教育工作，因此设计了此次活动。
设置情境幼儿进入场地。 复习歌曲《大雨和小雨》。 播放闪电、打雷、雷雨音效，吸引注意力，提问引导幼儿说一说听到了什么。欣赏，熟悉歌曲，理解歌词。 播放歌曲《夏天的雷雨》ppt，幼儿欣赏歌曲。 师示范唱，引导幼儿记忆歌词。 出示图谱，帮助幼儿理解记忆歌词内容。
准备录音机，歌风《夏天的雷雨》的音乐磁带。 准备有关雷雨现象的图片，录音。 准备手电筒，乐器若干。 活动过程： 教师播放录音，引出活动主题。 播放雷雨录音，让幼儿倾听。 引导幼儿猜一猜；听到的是什么声音？什么时候听这种声音？ 引导幼儿讨论。
在教学《夏天的雷雨》时，首先以《夏天的雷雨》这首歌为引子，学生边听边看课文插图，感受雷雨前后的自然现象，产生学习兴趣。通过播放课文录音，结合多媒体课件，让学生全面感知全文，调动视觉、听觉，展开想象，感受雷雨前后的自然景象变化。接下来，通过重点词句引导学生深入理解。
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