小学语文不好培优有用吗

时间：2024-11-25

小学语文不好培优有用吗

培优补差辅导效果如下：备好课，上好课。在本学期里，我坚持认真备课、上课、听课，认真批改作业、讲评作业。自制了许多拼音卡片、生字卡片，用于拼音教学和识字教学。课后，对学生进行耐心的恰当的辅导。

当少数后进生因基础差而难以跟班听课时，我们应采取系统辅导的方法，以新带旧，以旧促新，帮助后进生弥补知识上的缺陷，发展他们的智力，增强他们学好语文的信心。另外，在课堂上对后进生多提问，发现他们的优点和成绩就及时表扬，以此来提高他们的学习成绩。

培优对象需在语文阅读、写作能力上有所提升，成绩稳定在95分左右，同时能协助教师进行辅差工作。辅差对象则需掌握教师要求的基础内容，提高写作水平，尤其是阅读理解与写作能力。通过指导阅读、推荐课外读物，以及训练阅读与写作能力，培优对象将得到全方位的提升。

对于小学生来说，成绩不好的大部分原因都是学习习惯不好。如果是因为学习习惯不好，就是送到重点小学，让特级教师一对一辅导，特级教师也没办法。还是先让孩子改掉学习上的坏毛病，再来看是否需要辅导和补差。

小学阶段，要想成为优等生，学习时集中精力，养成良好学习习惯，是节省学习时间和提高学习效率的最为基本的方法。预习的习惯。预习能够使你联系以前的知识，发现新问题，思考怎样解决问题，能把自己理解不了的问题带到课堂上更好地听老师讲解。记笔记并事后整理的习惯。