幼儿园教师怎样与家长更好地沟通

时间:2024-11-16

通过网络进行沟通:在网上发通知,可以就家长,幼儿园双方关注的话题在网上进行沟通等。家长访问:进行家庭访问是分析幼儿家庭情况,建立教师与家长间密切联系,给家长以具体指导和帮助的有效方法。

开放式沟通:鼓励家长随时与幼儿园沟通,分享自己对孩子发展的关注和问题。幼儿园应提供一个友好和开放的环境,让家长感到舒适和受欢迎。 定期反馈:教师应定期向家长提供关于孩子在幼儿园的表现和行为的反馈,让家长了解孩子的日常进展和表现。

及时沟通,避免麻烦。幼儿园老师每天都会和家长见面,所以,最好把孩子每天的状况及时反馈给家长,不要等一些情况发展严重了才想起和家长说,以免引起不必要的纠纷。这就要求老师在孩子在校期间,认真观察每个孩子,把孩子的各方面表现记在心里。主动沟通。

举例:各位家长:我们的家长群,是为了方便幼儿园与家长沟通、以及家长之间的沟通。这一切为了孩子的哺育成长。所以请求大家不要发表与幼儿园和幼儿教育无关的东西。以免影响家长群的正常交流。

主动消除顾虑,避免误会 事实上很多家长是带着“顾虑”送孩子去幼儿园的,还有不少家长怕得罪老师,有意见也不敢提。对此,教师要主动了解家长的顾虑,揣摩家长的心思,抓住需要沟通的问题,选择恰当的时机和方式,开诚布公地与家长交流看法,并以实际行动及时的消除顾虑,取得家长的信任,让家长放心。

热情接待来园的幼儿家长。家长来访教师要立即起身,问明来意。谈话时要控制音量并保持距离,认真倾听家长的叙述。营造宽松的氛围,要以平等的身份与家长交谈。对孩子的评价一定要客观全面,既肯定优点与进步也要真诚地提出不足之处。交谈时不要与别的幼儿比较。谈完后要肯定沟通收获。