选择适合的儿歌：首先，幼师需要选择一些适合幼儿园小朋友的英语儿歌。这些儿歌应该是旋律简单、歌词易懂的，以便孩子们能够快速学会并跟着唱。制作教学卡片：为了让孩子们更好地学习英语儿歌，幼师可以制作一些教学卡片，上面写有歌词和图片。
采用互动教学方式 互动是教唱英语儿歌的关键。可以设计一些问题，引导孩子们参与到歌曲中来。例如，可以提问歌曲中的关键词汇，让孩子们积极还可以设计游戏，让孩子们通过游戏方式与儿歌互动，增加学习的趣味性。巧妙运用语言游戏 语言游戏是帮助孩子们记忆和掌握歌曲内容的好方法。
步骤一：背景引入。讲解一些儿歌或绕口令的来源，它们可能是英美经典之作，韵律优美，趣味盎然。在教学前，先为孩子们提供一些文化背景和大致内容的了解。步骤二：反复欣赏。引导孩子们扮演机器人，静静地聆听儿歌2-3次，让他们逐渐沉浸于歌曲的氛围中。步骤三：熟悉节奏。
《蒲公英英语拼读王》：这套书籍内容丰富，采用循序渐进的学习方法，从字母字形、发音到相关单词，帮助孩子逐步熟悉英语语音规则，打下拼读能力的基础，开启宝贝英语阅读之门。
初步学习儿歌：“Ican”。 能跟着老师大声地念儿歌并能跟着老师表演儿歌。 通过表演和演示教具相结合的方式，让幼儿初步感受动物与动词间的对应关系。 活动准备： 鸟、鱼、兔的头饰各一个。胸饰若干。 地上画有小鱼、小鸟、小兔的家。 黑板。
在英语儿歌教学中，教师为孩子创设条件，提供机会，引导孩子在与人、物、环境、材料等交互作用的过程中学习英语，发展听说能力。 全身反应法 全身反应法（Total Physica Response），我们简称TPR。
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