小学生法治思想的培养是一个系统工程，需要家庭、学校和社会三方面共同努力。以下是一些建议：家庭教育：家庭是孩子成长的第一课堂，家长应该以身作则，遵守法律法规，树立正确的法治观念。家长可以通过日常生活中的小事，如遵守交通规则、排队等候等，教育孩子尊重法律、遵守法律。
加强法律意识 处于一个法治社会，就应该尊重法律，遵纪守法。这个意识可以从多方面培养，比如经常关注国家法律动态和重要法案的实施情况，主动去了解法律条文，加入法律交流群等，这些都有助于加强我们的法律意识。注重读书 读书是最好的提高自己思想境界的途径之一。
学习法律知识，学习和掌握基本的法律知识是培养法治思维的前提。收听收看法制广播电视节目，阅读法律类报刊，网络学习等 掌握法律方法，一是正确理解法律方法理解条文的含义，内容和精神等，二是正确运用法律方法。理解和运用法律的方法，有助于培养法冶恩维。
1）学习法律知识。学习和掌握基本的法律知识，是培养法治思维的前提。（2）掌握法律方法。法律方法是法治思维的基本要素，法治思维的过程就是运用法律方法思考、分析和解决法律问题的过程。法律方法主要包括两个方面：一是正确理解法律的方法，包括理解法律条文的含义、内容和精神等；二是正确运用法律的方法。
树立法治思维，是营造良好发展环境的迫切要求。市场经济是法治经济，法治环境是最好的发展环境。良好的法治环境已经成为引领、促进和保障市场经济发展的重要力量和宝贵的软实力。长期以来，受地理环境和传统习惯的影响，重官轻商的思想、轻视民企的思想、重行政轻法治的思想，在一些地方仍然存在。
法治思维与特权思想是格格不入的，培养法治思维必须克服特权思想。增强程序意识。实体公正和程序公正是法治的两大要件。程序公正是实体公正的必经之路，没有程序公正就没有实体公正。随着依法治国的不断推进，人民群众对公平正义的要求不断提高，不仅要求实体公正，而且更加注重程序公正。
要想更好地提升小学道德与法治课知识有效传播的效率，就要认真地考虑学生的学习情况，不断地创新已有的教学模式，不断地对学习过程进行优化，以此激发学生的学习欲望。
坚持从小事做起，加强自我修养，具备正确的人生观与价值感，丰富自身的知识储备，把自己放入高素质的环境当中，这些特质都可以逐渐的内化到我们的灵魂深处，成为我们的美好素质。如何提升思想道德素质和法治素养 无论在学习还是生活上，都需要注意知行合一，应该坚持着从自身做起，完善自我。
法制教育绝对不能缺位的就是学生家长，因此法制教育一定要与家长形成联盟。学校与家长及时沟通，双管齐下，效果更好。开齐开足《思想品德》、《道德与法治》课的基础上，立足青少年生活实际，科学安排教育内容，创新法治教育形式，注重知行统一，坚持落细落小落实，切实提高法治教育的质量和实效。
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