夯实过程抓管理多措并举提质量

时间：2024-11-17

夯实过程抓管理多措并举提质量

夯实复课过程，优化工作策略中考质量的提升是一项系统工程，为此我们围绕中考目标，认真分析学生实际情况，制定了 “一突破、三提升” 的工作思路：即以个性化辅导多措并举实现宝鸡中学统招新突破；以学优生培养提升重点高中上线率；以临界生突破提升普通高中上线率；以学困生基础突破和学科位次突破提升总体平均分。

一要抓学习教育，提思想素质。二要抓制度建设，提工作水平。三要抓活动内容，提工作激情。四要抓党建融合，提工作水平。五要抓品牌创建，提工作档次。

一）、在作业上，坚守严控各年级书面作业量；教师对作业全批全改，不得要求学生自批自改；严禁教师给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长批改作业等底线要求，坚决扭转一些学校作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题，把严禁留作业作为校外培训机构日常监管的重要内容。

压责任稳面积夺丰收行动：逐级落实生产任务，用好用足耕地资源，加强粮食生产功能区建设管理，千方百计增加粮食播种面积。强科技提单产夺丰收行动：推动种业“翻身仗”起好步，推进粮食生产全程机械化，加快推进粮食生产托管服务，多措并举提高粮食生产水平。

学管理聚人心真抓实干提质量近年来，里砦初中在县教育局领导下，在校长邹文征的带领下，遵照“以人为本，和谐发展”的办学理念，以“培养全面发展的学生，打造优秀专业的教师队伍，办人民满意的学校”为目标，大力实施“制度化、目标化、精细化、人性化、民主化”的管理模式，形成了教风正、学风实、成绩优的良好局面。

落实责任，多措并举保安全工程管理口认真贯彻落实国务院23号文件精神和公司领导指示精神，严把“五个关口”、做到“五个统一”，完善外委施工单位安全管理办法，规范外委施工队伍管理。对施工单位坚决执行“两停”原则，即：安全保证不了的停，安全质量标准化达不到要求的停。

三）、多措并举，加强研究，切实提高教育教学质量。落实常规要求，狠抓常规管理，促进教学工作有序开展。

加强师德培养，树立岗位服务意识和规范意识通过师德培训和教育理论的学习，全面提高教职工的教育素质和职业情操，不断完善自我，创新工作。树立规范意识，认真履行职责，确保各项工作落到实处，并加强日常生活管理的检查力度和指导，形成全园齐抓共管、团结协作的良好园风。