小学生四年级上册语文重点难点12课内容

天和地分开以后，盘古怕它们还会合在一起，头顶着天，脚蹬着地。天每天升高一丈，盘古也随着天越长越高。这样不知过多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒下来了。盘古倒下后，他的身体发生了极大的变化。

1默读课文，抓住重点部分理解课文内容，并懂得“爱好出勤奋，勤奋出人才”的道理。2引导学生自学生字。教学重点、难点： 从球王贝利的成长经历中，受到启迪。

小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有气无力地说：“唉，现在的生活条件越来越好，孩子长得很胖，压得我喘不过气来！”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说：“我可以帮你背小女孩，好吗？”老婆婆怀疑地问道：“你真行吗？”“行！”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信，便让他试一下。

小木偶沮丧地坐在大石头上，苦苦思索着。忽然，他灵机一动，想：森林里最聪明的动物不就是小猴子吗？我何不去请教他呢？！于是，小木偶飞奔到了小猴家。“猴大哥！猴大哥！我的爷爷被狮子大王抓去了，大王要回答一个问题：地球的中心在哪？才肯放走爷爷，我向你请教来了。”小木偶急急忙忙地说。

统编版语文四年级上册第12课《盘古开天地》这篇神话故事讲述的是盘古开天辟地的壮举。故事中，作者运用神奇的想象和生动准确的语言，塑造了一个顶天立地、无私奉献、勇于献身的英雄形象，赞美了他的伟大精神。

编版语文四年级上册同步微课堂（包括视频教学、图文解读和同步练习）。学习生字，时长09：12。课文朗读，时长03：07。课文讲解（第1课时），时长24：39。课文讲解（第2课时），时长22：11。知识点 主题思想：这篇神话讲述了盘古开天辟地的故事。

下面是我帮大家整理的小学四年级上册语文第12课《盘古开天地》课文原文及教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 小学四年级上册《盘古开天地》教案 篇1 学习目标： 认识10个生字，会写14个生字，正确读写“宇宙、黑暗、上升、下降”等词语。 有感情地朗读课文，能用自己的话复述课文。

热闹的大街上，小木偶兴冲冲地大步向前走。一只小红狐跑过来，很热情的说：“嗨！小木偶，你的红背包真漂亮，让我背一下好吗？就背一下，我想看看这种红和我的毛色是不是相配。”“好的。”小木偶说。小红狐一背上背包就拼命地逃跑。小木偶愣住了。等他反应过来，小红狐已经跑出去很远了。