上网课对孩子有帮助吗 有一定的帮助。线上学习不受硬件限制 上网课只需要有电脑或手机,连接网络就可以,非常方便。网课打破了传统学习方式受时间、地点、空间的局限,课上可以和老师与同学互动交流。
节省时间,减少交通安全事故。在家学习,不用家长接送孩子上学放学,既节省了孩子和家长的时间,又可有效避免了路上的交通安全问题。对一些常年在校住宿的学生来说,在家上网课,衣食无忧,午休和夜间睡眠的时间和质量都有保障,饮食情况较好,家中可保证更好的营养供给,与更佳的身体状况与精神状态。
有用,不过作用有限。因为有的在线教育因为学生众多,不能做到很好地监管学生作业,孩子往往是听完就听完了,不能够积极主动地把知识点巩固重复记忆。此时就需要家长的配合,如果家长疏忽了,就导致孩子的偷懒。上网课对孩子的危害 对孩子们身体的影响 早上七点多就打开平板,手机开始听课。
孩子看网课对提高成绩是有效的,但是弊大于利,我是不提倡给孩子上网课的。首先是线上教育和传统课堂中这个上课方式的区别,会让很多孩子产生的一种适应性不了的一些问题。
网课辅导对学生的学习支持具有显著差异,其效果依赖于学生的自我管理能力和学习基础。 学生的自觉性是网课辅导成效的关键因素。如果学生能够自律,不易受外界干扰,网课辅导可以发挥很大作用,帮助他们补充知识漏洞,解决学习难题。 学生的成绩水平也是决定网课辅导效果的一个因素。
当少年获得网课时,可以带来以下几个方面的影响和机会:灵活学习时间:网课提供了灵活的学习时间安排,少年可以根据自己的日程和喜好选择适合自己的学习时间段。这可以帮助他们更好地管理时间,充分利用自己的学习效率。跨地域学习机会:通过网课,少年有机会接触来自全球不同地区、背景和文化的教育资源。
对孩子视力不太好,还存在逐步依赖电子产品和网络的心理。这点也是只需要家长监督引导的。没有一对一发言互动的机会,老师也观察不到每个学生的吸收程度,无法做到因材施教。
MOOC慕课、CSDN等等站点寻找更多学习资源。直播平台的技术多样性,今天听不懂的课明天还可以看回放,犹如时光倒流。弊:对于不自觉的学生,网络授课的形式缺少管制,学生爱干嘛就干嘛,挂课自欺欺人,影响学习。长时间的观看电子屏幕,对眼睛有伤害。学习氛围相对传统教室上课没这么好。
提前主动关注孩子的网课课程。与其靠孩子的自觉性,不如家长主动一些,提前了解好孩子每天的网课课程表,有计划、有重点地监督孩子上网课的情况。那些孩子比较讨厌的科目上网课时,家长可以多注意一些,适当在旁边监督来提醒孩子的注意力。
给孩子建立自信心最重要 其实事情并不是一成不变的,即使几次考试没有考好,一开始成绩跟不上,这都不是什么大问题。种一棵树的最好时机是10年前,而第二好的时机就是现在。想做出改变,现在还来得及。爸爸妈妈需要帮助孩子建立自信,让孩子做一个有自信而又积极的学习者。