三是“求知欲望型”。 比如为什么没有绿色的狗狗？为什么有的动物有四只脚有的只有两只脚？为什么天空是蓝色的？事实上，当孩子清楚的问出这些问题时，也恰恰是孩子对这个世界的 探索 。这类提问也往往成为家长要回答的十万个为什么中的“ 重难点 ”。
欺骗和撒谎：家长应该避免对孩子撒谎或故意隐瞒信息。这种行为会破坏家长与孩子之间的信任，并且不利于孩子的成长和发展。 贬低和批评：家长不应该贬低孩子的提问或观点，也不应该用批评或嘲笑的方式回应。这会打击孩子的自信心和求知欲，让他们对表达和探索感到不安。
其实好多爸爸妈妈们都不知道，但孩子化身“十万个为什么”的时候，就意味着孩子的大脑正在思考，并且善于观察，当孩子问你问题的时候，他的大脑中会主动的去思考问题的答案，或许当你给出一个答案的时候，孩子的脑中已经出现了十个完全不同的答案。
曾经有孩子因为压力太大而自杀，也有孩子因为只知道学习，而变成不能独立、不能自理的“巨婴”。学习是循序渐进的，只有在合适的阶段学习合适的知识，孩子才能更好地吸收。扼杀好奇 每个孩子都有十万个为什么，但不是每个父母都有耐心回答这十万个为什么。
孩子一出生就带着哲学性。他会问你“妈妈，我从哪来的啊？还会问你：“飞机怎么不会掉下来啊？”还不止一次地问你：“妈妈，天空为什么是蓝色的？”“天上的白云为什么能动啊？”“雨从哪里来？平时呆在哪？雪为什么来了又走了，它到哪去了？”问题多到翻阅《十万个为什么》都找不到答案。
乙：他答不上来啦！ 甲：“白吃嘛！这你还不懂？白吃——！爸爸挣钱，你就是白吃嘛！” 乙：啊？！ 甲：几个师傅，噗！全喷啦！说：“合着我们都白吃来啦！” 乙：你可露大怯啦！ 甲：要不说这孩子不懂事儿，当外人你就别问啦！“爸爸，爸爸，这盘子里是比目鱼吧？”我说：“是。
孩子成长的过程中，会有十万个为什么整天问问题的时候，家长要耐心给予解还可以反过来追问孩子“为什么？”孩子正是通过和父母的提问解在认识世界的同时也发展了思维能力。
很多孩子的家长望子成龙，都希望自己的孩子能好好学习天天向上，便逼着他们去读许许多多的作文书，辅导书。其实，这样不仅没有好的效果，还会抹杀掉孩子的兴趣、童真。 六七岁的孩子，这个时候是刚刚会拼音，而且识字也不多的年纪。
而不是以一种说教的口吻说“我知道你能做得更好。”教育并不能和说教画上等号，家长沟通时需要永远充满温情的以身作则，存在着同感，这也是和孩子沟通技巧的一种。沟通讲究一定的技巧与方法，更何况孩子的身心仍处于发展阶段，心智的不成熟更加需要家长以一种宽容的方式去沟通交流。
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