幼儿园大班儿歌创编的优秀教案

时间：2024-11-17

幼儿园大班儿歌创编的优秀教案

幼儿园大班儿歌经典教案篇一《花开歌》【活动目标】学念儿歌，了解各季节常开的花，对植物开花的现象比较感兴趣。能说出自己喜欢的花的特征，能用比较恰当的语言对花进行描述丰富词汇。【活动准备】活动前观看各种各样的花。常见各季的花的图片。【活动过程】请幼儿回忆看到过的花。

幼儿园大班歌曲《柳树姑娘》教案1 活动目标：学用连贯、优美活泼轻快的歌声演唱歌曲。感受三拍子歌曲的节奏特点，唱出句首重音。用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。

播放课件《拔萝卜》的MTV，吸引幼儿的注意力。让幼儿佩戴头饰，玩拔萝卜的游戏，边玩游戏，边唱“拔萝卜”的儿歌，了解故事的人物次序和对话。激发孩子们的学习兴趣。通过游戏使幼儿懂得人多力量大的`道理并体验获得成功的欢快情感。新授课件展示，展示教师范画。

组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。在创编儿歌的`基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。活动准备：投影仪一台，节目《小孔雀》字卡若干，录音机、磁带课前引导幼儿变手影，产生对手影的兴趣。

幼儿园大班歌唱教案篇1 作品教学活动建议【活动目标】在会念儿歌的基础上学唱A段歌曲，用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。理解歌词，尝试创编A段歌词，大胆表达对身边人的情感。感受和表现歌曲中“爱”的情感，体验师幼、同伴之间互动交往的快乐。

幼儿园大班音乐教案篇2 活动目标：在学唱歌曲《建筑之歌》的基础上，尝试用打击乐器和肢体动作创造性地表现建造房屋的情景，激发幼儿学做小小建筑师的愿望。在“大家一起造房子”的游戏中，进一步增强幼儿的节奏感，培养相互合作创编奏乐的能力。活动准备：小乐器若干、中音琴、木琴、音乐《加油干》。

1）教师示范朗诵儿歌，幼儿边看图边听。（2）幼儿根据图片的提示学习儿歌两遍。（3）用动作辅助的方式朗诵儿歌。游戏：《相反国里说相反》。（1）教师提出游戏规则，引发幼儿游戏兴趣。（2）请个别幼儿说一个词，其他幼儿接相反的词。结束部分小结课情。回家寻找相反的物品。

以下是我为大家整理的幼儿园大班教案《拍手歌》，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园大班教案《拍手歌》1 活动目标：帮助幼儿根据数字1--10的发音仿编游戏儿歌。要求幼儿轮流念儿歌进行拍手表演游戏活动。培养幼儿与同伴合作游戏的能力。