幼儿园小班益智游戏教案方案_幼儿游戏活动方案大全

活动反思：听说游戏作为一种特殊形式的语言教育活动，为小朋友的语言发展提供了某些特别的机会。利用听说游戏活动的开展，发展小朋友的语言学习，为他们语言能力的整体提高、为良好习惯的培养创造良好的教育环境。

幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。教师指导幼儿排队取放学号进区牌，注意区域游戏的常规。教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现，给予肯定。发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。

幼儿园小班智力游戏教案【一】 小班益智游戏教案：表情娃娃 智力游戏：表情娃娃 游戏目标：在游戏中运用多种感官感知7以内的数，理解数的实际意义。培养幼儿对计算活动的兴趣。

幼儿园小班智力游戏教案一 活动目标：幼儿园小班智力游戏教案 能听指令，较准确地指出物体的位置。乐意参与游戏活动，并通过游戏活动促进幼儿对同伴的认识。活动准备：贴纸若干；玩具筐一个；玩具若干。活动过程：手指娃娃。

益智区教案（1）在益智区活动中，旨在锻炼幼儿思维能力，以下教案是针对幼儿的活动设计，欢迎参考。【活动目标】通过游戏培养幼儿按规律排列及比较10以内数的大小的能力。培养幼儿的合作意识，养成遵守规则的良好习惯。【活动准备】格子图棋谱若干。黄、红两种颜色的饮料瓶盖，瓶盖正面贴有10以内数字。

游戏开始前，应先让幼儿熟悉儿歌，识别标记物的大小。 在游戏过程中，要提醒幼儿互相关心，避免相互推挤。

等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的..做游戏。” 幼儿游戏若干遍。 结束：做放松动作后回教师。 小班智力游戏教案 篇3 活动目标： 能根据指令做出各种动物动作，发展快速反应能力。 能积极参与游戏，体验与同伴共同游戏的快乐。

准备红色和绿色的玩具若干。活动过程：（一） 认识小手：1）家长与孩子围坐，通过手指游戏激发兴趣。让孩子指出五官的位置，了解手的组成部分。2）引导孩子伸出小手，一起认识手心、手背和手指头。3）讨论小手的功能，教育孩子讲卫生，避免将小手放进嘴里。并学习如何正确洗手。

那么什么样的教案才是好的呢？以下是我整理的幼儿园小班游戏教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园小班游戏教案 篇1 名称：区角游戏 内容：益智区 涂涂画画 夹一夹 目标： （1） 幼儿在游戏中能正确取拿游戏材料； （2） 幼儿在游戏中体验和同伴友好玩的快乐。