艺术修养是指一个人对于艺术的理解、欣赏和创造能力，它不仅仅是一种个人素质，更是一种社会性的人格素质。因为艺术是社会文化的重要组成部分，具有广泛的社会意义和价值。拥有良好的艺术修养可以使一个人更加敏感、更具创造力，同时也能更好地理解和欣赏社会文化，提升个人社会交往能力和社会适应能力。
中国的文学艺术与人格修养是相辅相成的，一zhi个具有非常深厚文学艺术修养的人，其人格修养也是会达到比较高的一个层次。比如说鲁迅先生，他是我国的文学大师，但是他同样的具有爱国，关注劳苦大众，为祖国发展贡献力量的人格魅力。
简而言之，艺术修养与生命意识、人生感悟直接相关。从广义上讲，一个人的艺术修养，是最能体现自身学识、文化素质整体实力水平。首先，博览群书，广泛涉猎古今中外名著。多读一些历史、哲学、艺术、美学、宗教等方面的书籍。此外可以选择性的读点经济学，以及自然科学方面的书籍。
首先，它是艺术家身份确立的关键因素。艺术才能虽由先天天赋塑造，但社会实践、教育和个人修养的提升才是决定一个艺术家能否成为杰出人物的关键。没有持续的艺术修养提升，即使有天赋，也可能逐渐失去艺术家的称号。其次，艺术修养是成为优秀艺术家的必备条件。
艺术家能够生存并获得尊重，他们的天赋可以促进社会发展，就需要一个绝对自由、尊重创新和鼓励突破的文化教育体制及社会环境，我们统称为“艺术修养”。社会有艺术修养的人越多，越繁荣昌盛，反之则衰败贫困。
艺术家的修养 先进的世界观和审美观 世界观是人们对生活于其中的整个世界以及人和外在世界之间的关系的根本观点、根本看法，是人们对社会、自然、人类各项活动的根本看法。它是一个多层次的观念结构，包括哲学观、社会观、政治观、伦理观、经济观、人生观、美学观、艺术观等思想观念体系。
艺术素养（art cultivation）亦称“艺术修养”。指人对艺术的感受、体验、评价和能动创造的能力。是“审美修养”或“美学修养”的主要内容，包括对艺术理论、艺术史知识的掌握，对艺术创造、艺术鉴赏、艺术发展规律的理解，以及对艺术的感受力、想象力、判断力、理解力、创造力等。
修养就是一个人在科学文化、艺术、思想品德等方面达到一定的水平，通常也是一个人综合能力与素质的具体表现。我们摸不着它，看不着它，但却可以从有修养的人身上感觉到它的存在。简而言之，修养讲究的是一个人品格的锻炼和培养。
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