因此这二者的影响力是并重的,并没有高低上下之分。而且这两种影响也是互补的,对孩子的发展进步都具有重要意义,因此我们应该对于家庭教育与学校教育同等重视,这样才会对孩子的发展进步最为有利。
因此,从对孩子人格基底的影响和构建来看,家庭教育的影响是更大的。其次,家庭教育相对固定,学校教育接触的教师呈现流动性。教师的很多言行举止会对孩子产生影响,可是产生不可磨灭影响的概率很低。往往要么是启发孩子某件事,要么就是某些言论或行为深深伤害孩子。
学校教育与家庭教育毫无疑问是重中之重,社会影响反倒是其次。家庭教育最主要的是父母的影响,这是还无疑问的事实,但是影响并不是说你要孩子学好孩子就会遵照父母的旨意学好,首先第一个是要有父母带头做一个榜样列子。