多看高水准艺术展览。重中之重就是培养审美和鉴赏力。千万牢记：小清新之流绝对不是艺术！如果把艺术理解为仅仅是愉悦眼球的把戏那是对“艺术”的极大误解与侮辱。系统了解美术史。不求细致但务必系统，积累知识，否则不可能理解近当代艺术。
与学业结合：将兴趣爱好与学业结合，可以更好地发挥所学知识，并在实践中提升技能。接触新事物：敢于尝试新鲜的事物和体验，有助于激发新的兴趣。寻求指导：寻求专业导师或教练的指导，可以更有目标地发展兴趣爱好，提升自己的水平。
间接兴趣：指对于事物的本身没什么兴趣，而对于这种事物的结果，即满足了需要而引起的兴趣。比如，一个学生对各种体育活动不感兴趣，但是当他意识到参加各种体育锻炼可以增强自己的体质，而且有利于更精神饱满地去学习，于是就积极地参加体育活动，因为他对有健康的身体和学习文化知识有兴趣。
总之，想要培养小孩对艺术的兴趣，家长必须要让小孩们知道什么是艺术，要多带他们参加相关展览，多开展一些有趣的实践活动，让他们充分发现生活中的艺术，体验到艺术所带来的乐趣才能实现对小孩们艺术兴趣的培养。
买一些有意思的漫画书！可以让懂得人推荐一些！也可以找一些她喜欢的！买一些画画的工具 彩铅了。
你想学习时尚设计，可以先通过手机或者电脑了解一下这门知识主要要学习哪些方面得知识，比如素描，裁剪，色彩搭配等，通过网络连接到关于这门知识的起源，发展等，更重要的是通过网络了解一下如何学习这门知识，学习这门知识有哪些技巧，这都是你一开始需要做的准备工作。
大学生发展兴趣爱好就不要觉得羞涩，要以“一种我的作品天下第一的”心态多多参加校内比赛，比如海报设计比赛，我在一群艺术类专业的大学生中杀出重围，起码混到个参与奖，一旦拿过奖，信心倍受鼓舞，我见到有什么绘画类的比赛我都要去插一脚。
在方法层面很有可能没法给孩子许多具体指导，会因此觉得十分消沉。但是家长小伙伴们也同样要知道，如果你陪伴在孩子身旁和她一起学习音乐，享有快乐的时候，这类行为所带来的积极影响远远比亲身教孩子相关音乐的基础知识大得多。陪孩子学习培训音乐不但可以让孩子更感兴趣，还能够造就一段美好亲子互动追忆。
培优班观摩选择艺术领域孩子到了合适的年龄，家长就可以带领孩子到培优班观摩各种艺术活动，特别是有幼儿训练的艺术活动场景，观察孩子喜欢啥艺术形式，对啥艺术领域感兴趣，必要时可以让孩子尝试体验一下训练活动，让孩子自主选择感兴趣的培优班。
各行各业都有适合女性的工作，也不乏成功之人。孩子在很小的时候一般对多种事物都有兴趣，现在为一个7岁的孩子考虑职业方向，可能太早了。因为兴趣不等于特长，更不会等于未来的职业。建议全面发展孩子的能力，尤其是让其左、右脑全面发展。右脑发达的人，学什么都很快。
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