在双减的情况下,怎样选择小学生的学习资料更为合适?

时间：2025-01-17

在双减的情况下，选择小学生的学习资料应当考虑以下几个方面：教材质量：选用知名出版社出版的教材，以确保内容质量及时性、准确性和科学性。还要注意教材与小学生当前所学课程及知识点的对应关系。

以下是如何在双减政策下培养小学生阅读的重要性的几个方面：培养阅读兴趣：在减轻学生课业负担的大环境下，可以给小学生更多的时间和空间去进行自主阅读。鼓励学生选择自己感兴趣的书籍，让阅读成为他们的自愿行为，培养起他们对阅读的喜爱和主动性。

简而言之就是：多刷真题。真题考过的知识点会反复出现，甚至题目都会换一种形式重复出现。所以做真题可以加深印象，看到选项的时候就已经知道在考什么了。很多小六孩子在这个阶段既要忙课内知识，又要参加竞赛或者考证来丰富简历。

双减是国家的，孩子是自己的。真正好的教育只能是量体裁衣式的个性化教育，绝不会是千人一面式的标准化模式，可是由于条件所限，国家和学校只能实行标准化教育，不可能为每个学生制订一个教育方案。那怎么办？事实上，想要给孩子真正的个性化教育，那只能靠家长自己了。

所以我一直努力想要培养的就是孩子的自觉学习习惯。双减政策开始后，一学期的时间，其实已经足够让很多孩子拉开差距，很多家庭开始有了意识，学习这个事情，归根结底是个人的事，意识到位了自然会自觉努力，所以作为家长，引导孩子的学习兴趣，培养孩子的自觉学习习惯，我觉得是当下最重要的。

家长其实还是不太适应的，很多家长已经习惯了周末补课、上学习班，一方面可以补差培优，另一方面很大程度上可以起到看孩子的作用。但双减政策的实施，打乱了家长之前的安排，让家长在周末只能选择一些其他的兴趣班或者干脆在家。学习焦虑。从孩子的学习焦虑转移到了家长身上。