儿童语言发展五个阶段是什么?

时间：2025-02-07

儿童语言发展五个阶段是什么?

21天~5个月：咕咕声阶段。儿童的听辨能力和发音能力都有较大的发展，有大量的“玩弄”声音现象，有了最初的语音模仿和“对话”意识。6个月~1岁左右：牙牙语阶段。婴儿模仿发音的能力大为提高。1岁~1岁半：学语阶段。

宝宝学习说话有五个发展阶段，家长一定要把握好关键时期培养孩子的语言能力。在日常生活中要经常与孩子说话，哪怕孩子还不会说，但是孩子己经在默默的学习，利用身边的物品引导孩子学习说话。家长不要过多的使用叠词，更不能取笑宝宝的错误发音。

孩子的语言发展通常可以分为五个阶段：单词期、双词期、短语期、句子期和扩展期。以下是每个阶段的一些建议：单词期（出生至1岁）：在这个阶段，孩子开始学习识别和理解简单的单词。父母应该多与孩子交流，使用简单、清晰的语言，并多读书给孩子听，帮助他们扩大词汇量。

0-5岁：初级感知阶段在这个语言发展的起始阶段，孩子开始感知简单的词语，并能够理解与自己密切相关的基本词汇。他们有时还能根据成人的指示做出简单动作。此阶段的孩子倾向于倾听外界声音，并希望与家长建立更频繁的交流和互动。倾听和基础表达是这一时期语言学习的重点。

婴幼儿语言的发展有自身发展的阶段性是一个连续发展、从量变到质变的过程。第一阶段：无意识的交流阶段（出生—4个月）父母对小儿的咕咕声或啼哭声只能根据自己的想法作解释，所以，这一阶段又称之为解释性的交流。

儿童的前言语时期是一个在语言获得过程中的语言核心期，婴儿对语言的感知，发音和应用都获得了发展。

一般来说，小儿至少能说50个单词，才会发展成词组。因此父母在这个阶段的主要任务是扩大儿童的词汇量，大概在18个月左右，两个字的词组就会出现。第四阶段：18-24个月，为词组阶段。这个时期的小儿会用单词和词组说自己的事情以及他们生活的环境，而且有了最初的语句形式。

儿童语言发展五个阶段是如下：父母不必觉得刚刚出生的儿童不具有语言作用，事实上刚出生的婴儿已具有相对的听觉系统和视觉效果。父母把握住机会，在小孩的卧房周边摆放颜色鲜艳的、含有响声的小玩具。

第四阶段：完整句掌握阶段。无论从语言理解能力方面还是语言表达能力方面都有了“爆炸式的发展”。掌握词汇的速度成倍增长。第五阶段：主体语法掌握阶段。开始大量出现“三词句”。第六阶段：自我言语阶。