如何培养小学生绘画创作能力

时间：2024-12-18

如何培养小学生绘画创作能力

设定适当的目标：根据孩子的年龄和能力，设定一些适当的绘画目标，比如完成一幅特定主题的画作或参加绘画比赛。这可以帮助孩子保持动力和进步感。

联想创作课。联想创作课是借助图象或实物，引发学生的联想，并经过加添、改编、创造出一种类似而不相同的形象和情节。发散思维创作课。发散思维创作课是以某种图形或实物为发散点，开拓学生的形象思维，从而扩散出与图形或实物有关的近似而不相同的很多种新形象。记忆创作课。

培养学生观察能力是提高绘画能力的前提。一切艺术创造都源于生活。这就需要学生观察生活，体会生活，捕捉生活的美。提高学生的绘画能力，我认为培养学生的观察能力是前提，在美术教学中，观察是收集素材的主要源泉，学会了观察，在绘画时恰当地去取舍，就会得心应手。

根据主题，合理造型造型是用绘画、拓印、雕塑等造型手段和方法，创造视觉形象，表达对自然、对社会的感受和个人思想、情感的活动，使学生获得美术创作的体验、乐趣和认识，理解形式美法则，提高造型表现能力。学生造型表现经验丰富，但是根据主题的含义合理造型还很不足。

小学美术教学中如何培养学生的创造力教师示范，激趣尝试为了激起学生对创作的兴趣，教师还运用泼墨和吹墨两种绘画方法激发学生的创造欲望，收到了很好的效果。泼墨顾名思义就是将墨泼在纸上作画。起初学生掌握不好，墨泼在纸上学生还来不及晃动，墨已经在纸中央形成了一个大饼，黑乎乎的一团。

我个人认为在小学阶段要培养学生的创新能力可以先从儿童创作画入手。在如何画好儿童创作画方面我有自己的心得，如下。关键字：培养、创作力、想象力。

激发学生绘画兴趣是提高学生绘画创作能力的关键兴趣是学习的动力。激发学生绘画的兴趣是提高学生绘画创作能力的关键。