1、古代的进士相当于现代的研究生，具体可以理解为硕士或博士学位，进士分为三甲，其中一甲三人被视为最优秀者，被称为进士及第。 举人在古代是指通过乡试（省级考试）的考生，这相当于现代的大学生学位。例如，康有为在公车上书时就是举人身份。
2、当年的秀才、举人、进士分别相当于现在的学历大致如下：答案： 秀才：相当于现代的高等教育学士学位或硕士研究生水平。 举人：相当于现代的高级进修学位或博士研究生水平。 进士：相当于现代的博士后或高级专业职称。详细解释：秀才：在古代，秀才是通过初步科举考试选拔出的优秀学子。
3、高中生在古代可对应童生，相当于现代初中生以下的学历。童生需参加乡级考试，一年一次，以争取成为秀才的机会。 大学生可对应秀才，秀才成功通过乡试，相当于现代中考。乡试每三年举行一次，秀才们可以进一步参加会试。 硕士生可对应举人，举人具备进京参加会试的资格，这相当于现代的高考。
4、大专生学历在古代可以对应为生员，即秀才。若为本科生，则可能被视为廪生，一种更高级的秀才。 古代的学历体系包括秀才、举人和进士三个等级。教育和科举是分离的，太学生需要通过解试获得解额，才能成为举人，具备参加科举的资格。
5、科举制有选拔官员的作用，与现代学历不能直接类比。但如果比较，可以按照现代学历与官员级别的关系来确定。 博士与教授、研究员可能享受处级待遇，或出任处级官员，即县处级。科举制的举人也可委任为县承或次级官员，属于县处级。 进士最低可被委任的职衔也是县承。
6、在古代科举制度中，进士是通过最后一级中央政府考试者，相当于现代社会的研究生学历，且常用于比喻高级官员。他们有资格担任县级官员，有时举人也可担任七品官职，但需有空缺。 庠生，即古代学校中的学生，特指明清科举制度中的府、州、县学生员，这相当于现代普通二本院校的大学生。
1、历层次是国家承认学历的几种不同等级的学历，主要填写最高层次的学历，学历分为：小学、初中、中专/高中、专科、本科、硕士研究生、博士研究生七个层次。学历是指人们在教育机构中接受科学文化教育和技能训练的学习经历。
2、我国学历排名按照以下顺序：小学-初中-高中-中专-大专-本科-硕士-博士。也就是说，小学毕业可以得到基础教育知识，但是学历最低；而博士毕业则代表了最高学历的水平。接下来，我们将逐一分析每个学历的特点和它们在社会中的地位。
3、专科指高职高专教育，是高等教育的组成部分，是学历层次之一。在中国，专科教育由高职和高专承担，部分本科高校亦开设有专科。专科学历层次不颁发学位证书而颁发专科毕业证书。本科教育，高等教育的中级层次。
4、- 学历层次：包括初中及以下、高中、中专/技校、大专、本科、研究生和博士等。- 职业分类：涵盖蓝领工人、白领职员、专业人士、管理人员、教师、医生等。- 文化水平等级：通常指个人的文化素养、知识水平和语言能力，可以根据不同标准分为高、中、低三个层次或更多。
这个谜语的答案是硕士。在汉语中，胖与硕谐音，秀才指读书人，也就是士，所以胖秀才就是硕士。
1、mba mpa mem mpacc区别如下：MBA（Master of Business Administration，工商管理硕士研究生）是一种专业硕士学位研究生，与一般硕士研究生有所不同。
2、MBA竞争激烈，适合寻求全面管理能力提升；MEM性价比高，适合工程背景提升；MPAcc适合会计人员的职业发展；MPA和MTA则分别针对公共服务和旅游行业。了解自己的职业目标和背景，选择适合的管理类硕士将是明智之举。
3、MPA 是公共管理硕士学位（Master of Public Administration） 的英文简称。公共管理硕士是以公共管理学科及其他相关学科为基础的研究生教育项目， 其目的是为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型专门人才。 MPAcc是会计硕士专业学位（Master of Professional Accounting）的英文简称。
4、MEM是工程管理硕士，每个专业针对的人群不 一样，靠小开始的项目也有所区别，有些高校可能只有MBA相关专业，其他专业都没有，有些高校所有专业都有，这与高校的学术强弱有关。现在报考MBA人群基数很多，今年单单硕士报名人数就达341万，明年还得会涨 。
专业选择：对于某些研究生来说，他们所学的专业可能并不符合当前市场的需求，或者这些专业人才过剩，导致求职压力增大。 毕业生素质：毕业生成绩、经验、实习机会以及专业技能等因素可能与用人单位的要求不符，这会使得一些毕业生难以满足招聘者的需求。
专业不匹配：一些研究生可能选择了与就业市场需求不太匹配的专业或领域，导致就业困难。某些专业的就业机会有限，而某些热门专业的竞争也很激烈，使得毕业生在找工作时面临更大的挑战。 缺乏综合素质和职业技能：除了学术知识，用人单位还重视应聘者的综合素质和职业技能。
缺少实践经验 相对于本科生，研究生在学习的时间可能相对更长，但是研究生在校期间相对缺少实践经验，这是一个很大的问题。由于很多研究生继续在校完成研究生阶段，未参加过实习或实践类项目，所以没有积累足够的实践能力和工作经验，这是企业不愿意录用的重要原因之一。
心境高，认不清自己。许多研究生在找工作的时候，自以为学历高，找工作时心气会很高，低薪的小公司看不上，高薪水的大公司进不去，这种态度直接导致了现在的研究生毕业很难找到工作，高薪水的大公司进不去，就是这种直接导致了现在的研究生毕业也很难找到工作。没有真才实学。
1、士在文言文中的意思：①名男子。②名古代奴隶主贵族阶级的最低层。③名泛指一般官吏。④名有知识技能或道德品行的确。⑤名读书人……士基本字义 古代指未婚的男子。古代介于大夫和庶民之间的阶层。士人：～农工商。军人：～兵。～气。
2、“士”的意思：对人的美称：女士、勇士、壮士。指某些专业人员：护士、助产士。军人：士兵、战士。士兵军衔的一等，高于兵：上士、中士、下士。指读书人：高士、名士、寒士、儒士。具有某种学位的人：学士、硕士、博士。姓。“士”，上古掌刑狱之官。
3、早在五帝时代，士的意思是指治狱的刑官，这也是其本义；后引申指男子，也引申官阶等级；也用作姓氏。士基本解释：古代统治阶级中次于卿大夫的一个阶层：士族。士大夫。旧时指读书人：士子。士民。学士。未婚的男子，泛指男子：士女。对人的美称：志士。烈士。女士。
4、士的意思是指具有一定学识、技能或品德的人。在中国古代社会中，“士”具有多种含义。最初，士主要是指武士或勇士，是担任一定的官职或者从事特定职业的阶层。后来随着社会的不断发展，“士”的含义逐渐扩大，开始泛指具有一定学识和文化修养的人。
5、用作名词，意思是：古代奴隶主贵族阶级的最低层。古文出处：春秋·左丘明《国语晋语》：“大夫食邑，士食田。”释义：士人需要百姓养着，庶人要靠自己劳动养活自己。用作名词，泛指一般官吏。古文出处：宋·文天祥《指南录》后序：“缙绅、大夫、士萃于左丞相府。
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