大班案例分析与反思精选【三篇】

时间：2025-04-10

大班案例分析与反思精选【三篇】

大班案例分析【一】案例描述：最近，孩子们迷上了五子棋，一有空就结伴下棋。这天，康康和子川一起下棋，走了几个回合，总是子川赢，康康急了，便在第三回合时，移动了一粒已经走好的棋子，硬说已连起来是五个棋子，赢了。

案例背景：早期阅读活动《我的幸运一天》为是充满戏剧性和趣味性的大班绘本，绘本的封面让幼儿直接了当的知道两个主角，而绘本正文则是以一个个色彩丰富、动态鲜活的画面来组成，文字不多，简洁明了，给幼儿想象的空间，符合幼儿阅读的特点。所以，能很好地激发幼儿的学习兴趣。

篇一背景：幼儿间的同伴冲突在幼儿园很常见，尤其在游戏活动中。例如，幼儿可能因为争夺空间、物品或游戏规则的不同而产生冲突。虽然这些冲突表面上看起来会阻碍幼儿园的活动，最初也被教师和家长视为不良行为而受到禁止，但它们是不可避免的，并且对幼儿的社交技能发展具有重要意义。

大班教学案例及反思篇一《看海去》梦想课进行了半个学期的绘本教学，我感觉孩子们在绘本童话的世界里无拘无束，自由自在，很高兴，很快乐，可以产生丰富的联想，还有很多老师都意想不到的新创意。可为什们我们在进行其它的教学活动时，孩子们却没有这样活跃的思维，也没有这些稀奇古怪的想法。

下面考网为大家分享了大班案例分析精编例文【三篇】，供您品鉴。【篇一】 “孩子们，现在是什么季节呀？”老师。 “秋天了。”孩子们。 “秋天到了，我们人有什么变化呢？”老师。 “不吃雪糕了、不喝冷饮了……还有，要穿长袖子了。”孩子们。

下面无为大家分享了幼儿园大班优秀个案分析范本【三篇】，供您品鉴。【篇一】案例背景：《狐狸爸爸鸭儿子》故事情节幽默风趣，引人入胜，故事画面色彩鲜艳、形象生动，是一本非常适合大班孩子阅读的优秀绘本。

为您精心整理了幼儿大班个案分析范例【三篇】，欢迎大家的关注和参考。【篇一】情景描述：铖在平时特别喜欢老虎与大灰狼，这回马戏团表演他主动要扮演老虎。驯兽师是宇。他俩商量了一阵之后，表演正式开始。

【篇一】幼儿园大班活动教案及反思：看花灯活动目标复习5的组成和加减。学写数字5，学写正确的书写方法。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。活动准备五个花灯的图片，纸，笔若干。活动过程师幼进行问答游戏。