做好幼儿入园前的情况调查并与家长沟通,预防幼儿入园焦虑 首先,教师在幼儿入园报名时,让家长填写有关了解幼儿生活规律内容的表格。对幼儿的生活习惯、兴趣爱好、个性特点、家庭环境、父母素养和对待幼儿教育问题所持的观点,进行全面的了解。
所以,在家里加强孩子生活能力的训练,可以减轻孩子在园因生活自理带来的不适反应,增加孩子的信心。老师和阿姨当然会尽心照顾孩子的生活,这是幼儿园最基本的工作。如果您的宝宝上厕所有困难,请给他准备几条换洗的裤子。冬天的时候,切记要给孩子穿容易穿脱的裤子,松紧带不要太紧,裤子的数量要少。
不停的哭类型 像这种小朋友,我们先要想办法转移他的注意力,比如可以给他一些玩具,然后,要多抱抱他,让他感受到老师的关心,增强他的安全感;跟他讲道理,爸爸妈妈要上班,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。
01 真诚的理解 倾听孩子的哭诉,表示老师非常了解宝宝想回家的想法。让宝宝相信老师会帮助他,从而建立对老师的依赖感。02 积极的暗示 用小鸡小鸭们上幼儿园互相快乐问好的故事,暗示孩子别人上幼儿园的时候是高高兴兴的,潜移默化地让孩子模仿这样的行为模式。
从心理学角度看,新生入园不适应,这是孩子成长过程中常见的现象。只要教师悉心了解、关心他们、爱护他们、帮助他们、教育他们,这一问题就能迎刃而解。那么,新生入园前后幼师该怎么做呢?新生入园前教师应怎样做好准备工作?上幼儿园是幼儿迈向社会生活的第一步,是幼儿个体生活的一个重要转折。
幼儿园、教师工作经验不足。由于我园办园时间短,教师大多数刚踏上工作岗位,教育教学经验相对较弱,理论与实践不能相结合。
老师:对这种小朋友,我们首先转移他的注意力,给他玩一些玩具,告诉他幼儿园可以认识新朋友,有很多好玩的东西,告诉他爸爸妈妈来接他的具体时间。其次,多抱抱他,让他感受到老师对他的关心,增强他的安全感。
孩子们在幼儿园里嚎啕大哭,幼儿教师才是真正奋斗在战斗一线的勇士。在做好面对开园时手忙脚乱的安抚、善后工作的心理准备的同时,幼师也可以做一些缓解入园焦虑情况的准备。
晨间接待易出现的问题:新生幼儿入园易哭闹,家长不放心在教室停留不舍离开幼儿情绪不稳易跟随其他哭闹的幼儿一起哭闹。