幼儿园中班主题教案《采访妈妈》

时间：2024-11-17

幼儿园中班主题教案《采访妈妈》

1）、幼儿用简单的符号记录自己妈妈的信息。（2）、展示幼儿的记录表。幼儿园中班主题教案《采访妈妈》2 活动目标尝试把自己收集到的有关妈妈信息进行交流，感受交流的快乐。学着用简单的符号记录信息。培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

开展小记者系列活动。第一乐章，为了赋予活动神秘色彩，在采访活动前一天，就和孩子们约定，第二乐章，给孩子们留了小任务，和爸爸妈妈一起采访社会上早起的人们。第二乐章，给孩子们留了小任务。

作文：采访家长——妈妈天晚上，吃完晚饭后，趁妈妈在洗澡，我连忙搬了两把椅子，放在客厅，再拿了一个“话筒”，就准备开始采访了。

幼儿分组商讨采访主题效果分析：对于父亲节的话题，孩子的想法真是太多了。他们的打算有：采访爸爸，了解爸爸的有关信息。采访爷爷奶奶，了解爸爸小时侯的信息。采访整个大班的爸爸，统计出爸爸“打呼噜”的有关情况。采访妈妈，了解妈妈眼中的爸爸。采访爸爸的工作，并进行统计。

幼儿园母亲节活动教案1 设计思路在母亲节到来之际，为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感，我们设计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分，是对前期活动的回顾和展示，也是一次节日开放活动。前期活动谈话活动：我的好妈妈。语言活动：学习儿歌《我和妈妈》《健康快乐每一天》。

首先，我采访了我的母亲。她告诉我她年轻时的求学经历。尽管当时社会条件艰苦，家境并不富裕，但她坚持努力学习，相信知识改变命运。她告诉我，“学习是一种财富，它会为你打开更多的机会。”我深受启发，意识到只有通过不断学习，我们才能追求自己的梦想，并为社会做出贡献。接着，我采访了我的父亲。

在我的引导下，活动中幼儿能将自己的照片、物品进行简单的讲述和比较，并能说说自己在家会做哪些事。通过让幼儿自由讲述，满足了孩子们我要说、我想说的欲望。

活动参与者：中班组全体幼儿。活动流程：结合主题“我有多爱你”开展系列感恩主题教学活动：如语言活动《想要妈妈的木木鸭》、社会活动《妈妈爱我我爱她》、艺术活动《母鸭带小鸭》等。利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。

你的饮食方面，你妈妈又是怎么关心照顾你的...突出在冬季寒冷季节你妈妈怎么关心的等等；你的房间啊，你妈妈怎么布置的啊，讲出你最喜爱的地方啊等等；你的出行方面，你妈妈又是怎么关心你的，你都可以讲，重点部分说一到两个就行了。当然也可以其他方法采访，我这里只说一种。

妈妈：《十万个为什么》、《安徒生童话》《格林童话》……但当时读的书并不算多。我：是家里人不让您看书吗？妈妈：家里人不是不让我看书，应该是没有时间读好多书，因为要帮助爸爸妈妈做一些事情，还有就是那时候没有你们这么多书，市面上卖的书也不多。