主要实践性教学环节毕业创作、下乡写生、下乡体验生活、参观展览和学术观摩、军训等。
在教育领域，人才培养方案是学校落实党和国家关于人才培养总体要求，组织开展教学活动，安排教学任务的规范性文件，是实施人才培养和开展质量评价的基本依据。
贵州大学注重培养学生的综合素质和创新能力。学院制定了科学合理的培养方案，注重理论与实践相结合，为学生提供丰富的实践机会和国际交流平台。学院还积极关注学生的就业问题，提供良好的就业指导和服务，帮助学生顺利就业。校园环境和社会声誉 贵州大学拥有美丽的校园环境和先进的教学设施。
贵州大学办学特点如下：注重实践教学，专业职业一体化。学院专业人才培养方案强调基础与应用融通，要求学生既要掌握系统的专业知识，又要有较强的实践能力。注重合作交流，国内国外一条线。学院注重学生的人格修养和全面发展，在人才培养方案中设置了隐性课程，如农场种植、山林体验、学术沙龙等。
贵州大学中外合作办学与本部在多个方面存在差异。首先，在培养方案上，中外合作办学专业更加国际化，旨在满足国内外学生的需求，课程设置广泛吸收国际教育资源。相比之下，本部专业主要面向国内学生，培养方案侧重于国内教育体系。其次，学费标准也有所不同。
2）由贵州大学和美国北阿拉巴马大学共同设立的贵州大学北阿拉巴马国际工程技术学院招生专业为机械设计制造及其自动化、化学工程与工艺、环境科学。
北京体育大学（北京）专业方向：艺术体操健美操啦啦操体育舞蹈舞蹈 于2018年开始招收冰上舞蹈（舞蹈表演专业）实验班本科生，并将提供2+2国际化培养方案，为我国花样滑冰、冰上舞蹈项目培养卓越人才。
如所修课程内容、学分与我校培养方案要求差异较大，可采用以下方法处理： 所修课程记入选修学分，回校后补修培养方案中不能替代的必修课程。 学生本人申请，经任课教师与学院（部）同意后，免听该门课程直接参加考试。
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